学校日記
食に関する指導(1・3年)
田村市学校給食センターの栄養教諭を講師にお迎えして、1年生と3年生の食育を行いました。
1年生は「正しい箸の持ち方」についてです。
実際に正しい持ち方で箸を持って練習をしました。
スポンジから消しゴムそして大豆へと・・・難しくなりますが、みんな真剣に取り組みました!
箸には「まぜる」「はさむ」「切る」「くるむ」「つまむ」などたくさんの使い方があります。正しい持ち方を身につけて食事を楽しみたいですね。
1年生は12組合同で授業を行いました。滝根小は、オープンスペースが十分使える機能的なつくりなので、みんな一緒にできます!!使いやすいです!(養護教諭)
続いて3年生は「朝ごはんを食べよう」です。
朝ごはんには
「からだのスイッチ」
「あたまのスイッチ」
「おなかのスイッチ」
の3つのスイッチを入れる働きがある事を学習しました。
朝ごはんをしっかり食べられるようになるにはどうしたらいいのかな?
グループで話し合います。
朝ごはんをしっかり食べるためには、やっぱり「早ね・早おき」が大切だということを改めて学びました。
1年生は「正しい箸の持ち方」についてです。
実際に正しい持ち方で箸を持って練習をしました。
スポンジから消しゴムそして大豆へと・・・難しくなりますが、みんな真剣に取り組みました!
箸には「まぜる」「はさむ」「切る」「くるむ」「つまむ」などたくさんの使い方があります。正しい持ち方を身につけて食事を楽しみたいですね。
1年生は12組合同で授業を行いました。滝根小は、オープンスペースが十分使える機能的なつくりなので、みんな一緒にできます!!使いやすいです!(養護教諭)
続いて3年生は「朝ごはんを食べよう」です。
朝ごはんには
「からだのスイッチ」
「あたまのスイッチ」
「おなかのスイッチ」
の3つのスイッチを入れる働きがある事を学習しました。
朝ごはんをしっかり食べられるようになるにはどうしたらいいのかな?
グループで話し合います。
朝ごはんをしっかり食べるためには、やっぱり「早ね・早おき」が大切だということを改めて学びました。
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