学校日記
体育専門アドバイザー来校
福島県の課題である、児童・生徒の体力向上。
滝根小学校も例外ではありません。
福島県では、体力向上の施策として、「体育専門アドバイザー」の方を各校に派遣し、体育科の学習の支援や体力向上の方針についてアドバイスをいただく事業を行っています。
今日は、2年1組、3年1組、5年1組の授業の支援にあたっていただきました。
2年1組の様子です。
運動身体づくりプログラムの中の「カニ走り」。
一人一人の課題に合わせた、丁寧な支援。
3年1組の様子。
「逆上がりができるようになりたい!」
みんな、コツを意識しながら練習しました。
「肘を曲げて」
「あごを上げないで」
「脚を後方に蹴り上げて」
意識するポイントについて、声がけをしてもらっています。
5年1組の様子。
一人一人の動きをじっくりと見てもらっています。
アドバイスをもらって、懸命に練習中。
今日は、体力テストの結果も閲覧していただきました。
滝根小学校の子どもは、「投力」は高いのですが、「腹筋」や「瞬発力」、「持久力」に課題があります。
「体を動かすことが好き」という子どもを育て、常に運動に親しむことができるようにしていきたいと思います。
滝根小学校も例外ではありません。
福島県では、体力向上の施策として、「体育専門アドバイザー」の方を各校に派遣し、体育科の学習の支援や体力向上の方針についてアドバイスをいただく事業を行っています。
今日は、2年1組、3年1組、5年1組の授業の支援にあたっていただきました。
2年1組の様子です。
運動身体づくりプログラムの中の「カニ走り」。
一人一人の課題に合わせた、丁寧な支援。
3年1組の様子。
「逆上がりができるようになりたい!」
みんな、コツを意識しながら練習しました。
「肘を曲げて」
「あごを上げないで」
「脚を後方に蹴り上げて」
意識するポイントについて、声がけをしてもらっています。
5年1組の様子。
一人一人の動きをじっくりと見てもらっています。
アドバイスをもらって、懸命に練習中。
今日は、体力テストの結果も閲覧していただきました。
滝根小学校の子どもは、「投力」は高いのですが、「腹筋」や「瞬発力」、「持久力」に課題があります。
「体を動かすことが好き」という子どもを育て、常に運動に親しむことができるようにしていきたいと思います。
滝根小校舎案内
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