分母がちがう分数のたし算はどうする？（5年算数科）

5年生は、算数科で分数のたし算、ひき算の学習をしています。

今日は、分母のちがう分数はどのようにたし算をするかという課題で問題に取り組みました。

「この前、お父さんに聞いたら、分母を合わせるって言ってたんだけど、よくわからなかったんだよね。」というつぶやきをもとに、図や数直線などをもとに考えました。自力解決をしたあとみんなで話し合いながら、分母をそろえること⇒「通分」という言葉を学びました。

5年生の子ども達は、友達とやり方を確認しながら、新しい分数のたし算のしかたについて理解を深めていました。