中間テストが終わり、部活動再開です。特設合唱部は、部長が中心となって練習をリードしていました。体育館では、バスケットボールとバレーぼる部が熱心にボールを追っていたのが印象的でした。

　　

　調理室では、２年生が「手軽にできるお弁当づくり」の実習をしていました。自分でもできるお弁当を各班で話し合って作っているとのこと。どの班も、男女が仲良く協力して取り組んでいました。後片付けや洗い物に徹する男子もいました。彩のきれいなお弁当が完成しました。夏休みに実践してみるとのことです。

　　　　

　昼休みの図書室をのぞいてみました。机の上にはきれいに並べられた本。そして、思い思いのスタイルで読書をする生徒たち。季節の掲示物をつくっている図書委員会の生徒もいました。憩いの空間となっているようでした。

　　　　

　７月４日から郡山市開成山陸上競技場で行われる、県陸上大会に参加する２年生の本田さんの激励会を行いました。本田さんから大会に向けての抱負の発表があり、その後応援団から力強い応援がありました。自分のベスト記録を出して県大会で活躍してくれることを期待します。
  

　地域ボランティアの先生をお招きして、全校生による植栽剪定を行いました。学年毎に、作業の方法を教えていただきながらグループに分かれて剪定を行いました。講師の先生から教えていただいたようにはさみを使って、ツツジや松の木をきれいに剪定することができました。
  

　情報モラル教室を行いました。今年度は、LINE株式会社からインストラクターの先生をお招きして、LINE上での言葉や文章から受ける印象の違いについて学習しました。LINEにおける言葉によって自分の感情を相手に伝えることが難しいことから、利用する際には相手がどのように受け取るかをよく考えることが大切であることを学びました。
  

　授業スタンダード学校訪問がありました。本校の数学科において生徒の学力を向上させるために、県中教育事務所より指導主事の先生をお招きして３年生の授業参観と事後研究会を行いました。授業では、生徒達が自分の考えをもとにグループごとに考えを練り上げて発表しました。真剣に考えながら課題を解決しようとする姿が印象的でした。
       

　月曜日の放課後を中心に、パワーアップタイムを実施しています。パワーアップタイムは、数学の定着確認シートを各自が解いて、自己採点した後に学級担任の先生に確認してもらいます。生徒一人一人が自分のペースで課題を解決する中で、基礎的基本的な学習内容を身に付け、さらに基礎基本を活用する力を身に付けてほしいです。
  

　常葉中学校区小・中学力向上授業研究会が開催されました。参観授業は、短歌に詠まれた情景や心情を想像し、伝え合うことができることをねらいとした「短歌を味わう」という２年国語の授業でした。生徒達は、自分が選んだ短歌について考えをまとめた後に、小集団で自分の考えを伝え合う活動を通して、互いの良さを認め合いながら自分の考えを深めていました。
　参観授業の後、各小学校と常葉中学校の先生方が、３つの分科会に別れて、基礎学力の定着を図る指導や学び合う態度を育てる指導方法について話し合い、常葉地区の児童生徒の学力を向上させるための方策を確認しました。
     

　２年生と３年生及び保護者を対象とした第１回進路学習会を実施しました。高等学校の先生方から各高校ごとの特色や力を入れている事についての説明を聞きました。生徒達は、真剣に説明を聞き、３年生においては、関心のある高校について積極的に質問をしていたのが、すばらしかったです。進路目標をしっかりと定めて、今まで以上に学習に真剣に取り組んでほしいです。