先生たちの勉強会　授業力アップへ日々研鑽！

＜幼稚園の先生は落ち葉制作＞

落ち葉制作を通して、秋の季節を感じさせながら自由に表現

子どもたちは、落ち葉から発想を広げて、夢中になっていろいろなものを楽しく作っていました。

後片付けも丁寧に取り組んでいました！発表は少しドキドキの幼稚園生

＜１年生の先生は道徳＞

最初の始まりの段階で子どもたちの心をつかむ工夫「みんなにお手紙が届いていますよ！」と

子どもたちは「え！！何ですか、誰からですか？」と教材の主人公から届いたという想定にすっかり夢中！

タブレットも活用して、自分の考えとお友達の考えを視覚を通してくらべていました！

＜２年生の先生は国語＞

登場人物の気持ちや行動に対する想像力を働かせ、なりきって音読！先生お手製のワークシートを活用し、じっくりと考えを深めていました！音読の方法が一人一人違っていました！それだけ、主人公の気持ちを想像できている証拠ですね。互いに伝え合い、自分の読みをさらに深めていました！２年生の「読解力」に感動！

＜３年生の先生は体育＞

それぞれの自己選択課題を設定させ、試しながら自分の課題を見つけ、チャレンジ！タブレット達人の３年生は、チャレンジの様子を撮影し、後から確認して、さらに自分の技の向上に生かしていました！　子どもたちの意欲を大いに刺激する「場の設定」見事です！楽しさが全身から溢れていました！

＜４年生の先生は算数＞

子どもたちからの「あれ？」「どうかな？」という思いを存分に引き出す授業計画を立案！

子ども自身が今日の授業を通して、思考を整理しながら、自分の言葉で学習をまとめていけるように、

キーワードを提示！授業者の熱い思いが感じられる「ひと工夫」ここにあり！

＜５年生の先生は外国語＞

事前のオリジナルの教材作成！！すごいです！！「校長も写真で問題例に登場・教材化」していただきました！

先生の想いが通じて、子どもたちはそれはそれは楽しく歌やチャンツでノリノリの授業でした！英語を使って伝え合う力の育ちを実感！こうした積み重ねが豊かな表現につながるのだと痛感！

先生のいつもの丁寧な教材研究のおかげで、子どもたちは英語が大好き！！

＜６年生の先生は音楽＞＜教務の先生は理科＞＜ひまわり学級の先生は自立活動＞は明日ご紹介いたします！

さあ、どんな授業だったか！お楽しみに！