こんなことがありました!

教育実習生による研究授業

教育実習生が,4年1組で算数の研究授業を行いました。
本時のねらいは,「平行四辺形の特徴を調べ,その性質を理解することができる。」です。
子どもたちの考えにより沿いながら,本時で学ぶべきことをしっかり伝えようと,一生懸命授業する姿が印象的でした。