授業研究

本日２本の授業研究が行われました。
一つ目は，４年１組小澤学級で国語科の授業研究です。
目的による表し方の違いについて，広告と説明書の２つの教材を比較しながらそれらの違いを探していきました。
広告と説明書を比べながらていねいに読み，見つけた違いを友だちとのペアで意見交換して確かめ合っていました。
後半では全員で違いについてまとめ上げていきました。

　
二つ目は，１年２組三浦学級で行われた算数科の授業研究です。
足し算（加法）の問題作りをしながら足し算の「あわせて」と「ふえると」の意味について理解を深めることをねらった授業でした。
ブロックを使いながら考えたり，考えたことを黒板の前で発表したりすることができました。

　

まだまだ研究授業は続きます。