こんなことがありました!

5の4 「小数のかけ算」

5年3組の問題と同じ問題に取り組んでいました。

教師は,子ども一人ひとりの考えをとらえて全体での話し合いに生かしていきます。

どんな考えが発表されたのでしょうね。