こんなことがありました!
4の4 算数「広さを調べよう」
長方形と正方形の面積の求め方について学習してきました。
今日は長方形を組み合わせた図形の面積を「分けたり」「移動させたり」「補ったり」して,学習した長方形や正方形の面積の公式を使って求めました。
今日の学習で大切なことは,適切に補助線を入れること。
子どもたちは,教師の問いかけに一生懸命考えたり答えたりする姿が見られました。
今日は長方形を組み合わせた図形の面積を「分けたり」「移動させたり」「補ったり」して,学習した長方形や正方形の面積の公式を使って求めました。
今日の学習で大切なことは,適切に補助線を入れること。
子どもたちは,教師の問いかけに一生懸命考えたり答えたりする姿が見られました。
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