こんなことがありました!

第5学年3組 算数科 研究授業

 本日(9/30)2校時 第5学年3組において、算数科の研究授業が行われました。授業のねらいは「通分の意味を理解して、分母の異なる分数の計算ができる」ことです。子どもたちは初め、分母の異なる問題文に戸惑いを見せていましたが、「分母をそろえれば計算できそうだよ」と子どもたちは分母や分子を倍数にし、授業後半にはみんな計算できるようになりました。