こんなことがありました!

5の3 授業研究(算数「分数のわり算」)

今日は、根本先生を講師に招いて、授業研究を行いました。

2Lのジュースを3人で等分します。

小数では割り切れないので、正しく答えを求めることができません。

そこで、面積図を用いて考えました。

授業をとおして、整数の除法の商は分数で表わせることを理解しました。