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今朝は船引町更生保護女性会の皆様が、朝のあいさつ運動に来てくださいました。徒歩で通学する子、バスで通学する子、それぞれに「おはようございます」と声をかけてくださいました。子どもたちも、知っている地域の方らしく笑顔であいさつをしたり、手を振ったりして応えていました。地域の方に見守られている安心感がある、というのはありがたいことです。（一人一人にティッシュもいただきました）

読書に親しむ活動として、図書委員会がビブリオバトルを開催します。ビブリオバトルとは、自分のお気に入りの本を紹介する討論会のようなものです。聞いている人に、最も「読んでみたい」と思わせた本がチャンプ本となります。この活動で、紹介された本を実際に手に取って読んでみたという子もたくさんいます。今日は、担当の先生がビブリオバトルについて動画で紹介してくれました。たくさんの参加者がいると、読書の輪が広がりそうです。

久しぶりにまとまった雨になりました。こんな日はじっくり造形活動がぴったりです（時間割どおりですが）。１年生は、粘土を伸ばしたり丸めたりして思いついたものを自由につくる活動をしました。虫をつくったり、食べ物をつくったり、動物をつくったり。できたら友達と紹介し合いました。

６年生は、針金を曲げたり組み合わせたりして形をつくり、やじろべえのようにゆらゆらする置き物を作りました。左右のバランスを考えながら、しかも楽しい揺れになるように工夫していました。粘土と針金、素材は違いますが、自分で形を作り出せる楽しさがありますね。

早朝より資源回収と奉仕作業では大変お世話になりました。おかげさまでたくさんの資源が集まりました。各ご家庭で長期間集めておいてくださり、本当にありがとうございました。回収業者に引き取っていただき、ＰＴＡ資金に換えていただくようにします。

暑い中での奉仕作業もありがとうございました。一部を事前に刈り取っていただいたこともあり、前回よりも30分時間を短縮して終了することができました。よい環境の下で運動会が実施できること、たいへんありがたく思います。9月30日(土)は、子どもたちが笑顔で競技する姿をご覧ください。

３年生は暗算を「はやく･簡単に･正確に」計算する方法について考えました。暗算は筆算のように紙の上で計算するのではないので、頭の中でどう計算するかを説明するのは、少し手間がかかります。「だって頭の中でできちゃうもん」「それを見えるように説明してほしいな」子どもたちは、先生の求めに頑張って応えようとしました。「あ～なるほど。そのやり方いいね」みんなで考えを出し合うと、自分に合う暗算の方法が見つかります。

４年生の真剣なまなざしの先にあるのは・・・・

阪神淡路大震災の写真でした。４年生は社会科で、これまでの地震災害について振り返りました。1995年以降でも、大きな災害をもたらした地震が数回起きていることを知りました。４年生は東日本大震災後に生まれていますが、写真や映像で災害の大きさを想像することはできます。災害はいつでも起こりうる、だから備えることが大切なんですね。

そして、今日の給食は災害時に提供される非常食「救給コーンポタージュ」が出ました。火を使わなくても食べられる給食です。防災の日に、どんな備えをしておくとよいのか考えるのも大切です。

今日は避難訓練を実施しました。子どもたちには予告をしていません。休み時間、いつもと同じように遊んでいると突然「地震が発生しました」と放送が入ります。校庭で遊んでいる子は校庭の中央で、校舎内の子は机の下などで身を守ります。その後、プール前の避難場所に全員が避難しました。田村消防署の署員の皆様からは「放送をしっかり聞いて、話をしないで避難できていました。合格です。」とお話をいただきました。災害はいつ起こるかわかりません。学校でも、家庭でも、いろんなことを想定して話し合っておきたいですね。

避難時には６年生が不安に感じている１･２年生に声をかけている姿が見られました。学校で近くに先生がいない場合、上級生の「共助」がとても重要だと感じました。今日の下校時刻は、15時30分です。（学校だよりの案内が間違っておりました。申し訳ありません。）

暑い日にはカレーが一番！ 大昔にそんなＣＭがあったような･･･。今日の給食は、田村市の野菜がたっぷり入ったスパイシーカレーでした。ニンジンやジャガイモの他に、なすやピーマンもかくれていました。なすが苦手な子も「カレーの中なら食べられる」と残さず平らげていました。田村市の野菜をおいしくいただきました。明日は防災の日。非常食のコーンポタージュが出ます。

１年生は生活科で校舎周辺の虫さがしをしました。暑くて出てこないかな？と思いきや、草むらにはたくさんの種類の昆虫や生き物がかくれていました。「バッタ見つけた」「カナヘビいたよ」と歓声をあげながら、虫をつかまえていました。もちろん、途中にクーリングタイムを挟みながら短時間集中で！　夢中で虫を追っていると、時間を忘れそうになりますね。

子どもたちの目はとってもいいのです。かくれている虫をパッと見つけます！（上の写真、どこにかくれているかわかりますか？）

各学年で書写コンクールに向けての練習が始まりました。地域の書道の先生をお迎えし、各学年数回の練習をして作品を仕上げていきます。学年に応じて、筆の運び方や文字のバランスの取り方など細かく教えていただきました。作品はひとつひとつていねいに仕上げます。1時間に書ける枚数は限られますが、その時間に書いた一番よい作品を自分で選びます。選ぶことによって、よい作品するためのポイントを考えることになります。