こんなことがありました!
2015年12月の記事一覧
4年生 算数授業研究
上の写真に、緑色のドット(丸い円)はいくつあるでしょう?
4年生は、このボードを提示されると、すぐ25個あることが分かった子どもが
たくさんいました。
担任の先生が『求め方を1つの式にして表しましょう。』と言われると、
下の写真ようにいろいろな方法で求め方を考えることができました。
心が軽くなりました~田村市PTA教育講演会
明治大学教授の諸富祥彦先生を講師とした田村市PTA教育講演会が開かれました。
テーマは「親の心が軽くなるハッピーな子育て術」
非常に楽しく、笑いに溢れ、とてもためになるお話ばかりで、あっという間の2時間でした。
講演の中で、大切だなあと感じたことを載せましたのでご覧ください。
○ リレーション(心と心のふれあい・気持ちと気持ちのつながり)を大切にすること。
○ 家庭学習…夕食前がよい。最初の10分はゲーム感覚で家の人と一緒に楽しくやる。
リビングでした方がよい。同じ問題集を何度もノートにやった方が身に付く。
○ 子ども…大人が邪魔をしなければ、元々よくなる力を発揮する。
○ 子どもを健やかに育む大人…親の心が安定していること。
イライラ・カリカリを子どもにぶつけない。
言葉づかいや行動など、してはいけないことをしないこと。
○ 子どもにイラっとしたら…子どもから親が離れ、一歩引く。(子どもと対等にならず、親が大人になる)
否定的な言葉をつかわず、肯定的な言葉で接する。
してほしいことを期待を込めて話す。
×・・・「○○するな」 ○・・・「○○しようね」「できるよね」
兄弟がいる場合には、比較することはタブー。一人一人をかけがえのない
ものとして、絶対的にえこひいきすることが大切。(平等ではだめ)
これ以外にも、たくさんためになる話があり、有意義な時間でした。聴講された保護者の方々、お忙しい
中、ありがとうございました。
テーマは「親の心が軽くなるハッピーな子育て術」
非常に楽しく、笑いに溢れ、とてもためになるお話ばかりで、あっという間の2時間でした。
講演の中で、大切だなあと感じたことを載せましたのでご覧ください。
○ リレーション(心と心のふれあい・気持ちと気持ちのつながり)を大切にすること。
○ 家庭学習…夕食前がよい。最初の10分はゲーム感覚で家の人と一緒に楽しくやる。
リビングでした方がよい。同じ問題集を何度もノートにやった方が身に付く。
○ 子ども…大人が邪魔をしなければ、元々よくなる力を発揮する。
○ 子どもを健やかに育む大人…親の心が安定していること。
イライラ・カリカリを子どもにぶつけない。
言葉づかいや行動など、してはいけないことをしないこと。
○ 子どもにイラっとしたら…子どもから親が離れ、一歩引く。(子どもと対等にならず、親が大人になる)
否定的な言葉をつかわず、肯定的な言葉で接する。
してほしいことを期待を込めて話す。
×・・・「○○するな」 ○・・・「○○しようね」「できるよね」
兄弟がいる場合には、比較することはタブー。一人一人をかけがえのない
ものとして、絶対的にえこひいきすることが大切。(平等ではだめ)
これ以外にも、たくさんためになる話があり、有意義な時間でした。聴講された保護者の方々、お忙しい
中、ありがとうございました。
5年生が放射線を見た!
国際情報工科大学校、環境工学分野の先生方を招いて、5年生が「放射線教室」を行いました。
ビーカー中央の、白く小さな丸い物体から出ている線が放射線です。
この放射線は、数秒後には煙のように消えてしまいます。
身の回りには、放射線を出している物があることを知り、放射線を肉眼で見るという貴重な体験をすることが
できました・
ビーカー中央の、白く小さな丸い物体から出ている線が放射線です。
この放射線は、数秒後には煙のように消えてしまいます。
身の回りには、放射線を出している物があることを知り、放射線を肉眼で見るという貴重な体験をすることが
できました・
1・2年生 ブレイクダンス教室
プロのダンス講師を招いて、1・2年生がダンス教室を行いました。
プロダンサーによるブレイクダンスを見た子どもたちからは、思わず歓声が上がりました。
練習が始まると、子どもたちも負けてはいません。
写真がブレルほどの、素速い動きで踊りまくりました。
ノリノリのダンス教室で、45分があっという間でした。
子どもたちは汗びっしょりで、終わった後は満足しきっていました。
プロダンサーによるブレイクダンスを見た子どもたちからは、思わず歓声が上がりました。
練習が始まると、子どもたちも負けてはいません。
写真がブレルほどの、素速い動きで踊りまくりました。
ノリノリのダンス教室で、45分があっという間でした。
子どもたちは汗びっしょりで、終わった後は満足しきっていました。
1年生 英語で人文字
今日は、ALTの先生と英語の勉強がある日です。
1年生は、みんな英語が大好きで、ALTの先生が来る日を楽しみにしています。
今日は、英語でアルファベットを学習しました。楽しい授業に、みんな力いっぱい手を挙げています。
最後に、勉強したことを使って、人文字でアルファベットをつくりました。
何のアルファベットに見えますか?
1年生は、みんな英語が大好きで、ALTの先生が来る日を楽しみにしています。
今日は、英語でアルファベットを学習しました。楽しい授業に、みんな力いっぱい手を挙げています。
最後に、勉強したことを使って、人文字でアルファベットをつくりました。
何のアルファベットに見えますか?
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