《小中一貫教育》大越小で授業研究会

　９月１１日（月）、大越小学校で授業研究会が行われ、大越中学校からも３名が参加しました。

　今回は５年生の算数の授業で、数直線をもとに立式の根拠を示したり、倍の数の意味を考えたりする活動を通して、倍の考えを用いて比較する授業でした。とてもメリハリがあり、児童がお互いに自分の考えを主張し合ったり、発表したりしていく中で理解を深めていった素晴らしい授業でした。

　小学校の先生の丁寧な授業の進め方を参考にしながら、中学校でもわかりやすい授業をすすめてまいります。