《３年生》全国学力・学習状況調査

　本日、３年生を対象に全国学力・学習状況調査を実施しました。１時間目に「国語」、２時間目に「数学」に取り組みました。

　これは、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るためのものですが、学校としては、この調査を活用し、個々の生徒への学習状況を把握し、教員の指導の充実や改善等に役立てていきます。結果については、後日お知らせいたします。

＜国語＞

＜数学＞