小中一貫教育

　大越小中一貫教育事業として、小学校の先生が中学校の授業を見に来ました。国語の『構成や展開を工夫して加工～「ある日の自分」の物語を書く』では、自分が体験したことを第三者の視点で物語風に書く授業でした。題材を選定しタブレットも使用した授業でした。