1年生は数学の授業で、累乗の計算の仕方を学んでいました。3²＝３×３のところを３×２と計算してしまったり、0.2^３＝0.2×0.2×0.2＝0.008のところを0.6あるいは0.8と答えてしまった生徒がいたようです。間違いやすいところを先生が丁寧に説明し、理解を深めていました。

　２年生は社会の歴史の授業で、「中世ヨーロッパとイスラムの世界はどのような社会だっただろうか」という課題で、それぞれの宗教や文化がどのようにして広まったのか考える授業でした。

　３年生は国語の授業で、論語の漢文を学んでいました。漢文がどういう意味になっているか確認していました。