自主 友愛 健康 自ら学び健康で豊かな心を持つ生徒の育成を目標としています。 |
移中の出来事
【1年生】液体窒素実験③
次なる実験では、空気を入れた長い風船を液体窒素に入れます。
この実験の前に、膨らませた風船が割れてしまった印象が強かったのか、液体窒素につけると割れる、と予想する生徒が多かったです。
しかし、風船はどんどんどんどん縮み、とうとうしぼみきってしまいました。
その風船を取り出し、机の上に乗せて、見ると中に少量の水が!!
……と、観察しているうちに、なんということでしょう。風船が、あ~っという間に元通り。
風船の中の空気が状態変化を起こしたから起こった現象でした。
理科でやっていたからか、気体から液体に変わることをなんと言うか、と聞かれた時すぐに「状態変化」と答えられました。素晴らしい!
この実験の前に、膨らませた風船が割れてしまった印象が強かったのか、液体窒素につけると割れる、と予想する生徒が多かったです。
しかし、風船はどんどんどんどん縮み、とうとうしぼみきってしまいました。
その風船を取り出し、机の上に乗せて、見ると中に少量の水が!!
……と、観察しているうちに、なんということでしょう。風船が、あ~っという間に元通り。
風船の中の空気が状態変化を起こしたから起こった現象でした。
理科でやっていたからか、気体から液体に変わることをなんと言うか、と聞かれた時すぐに「状態変化」と答えられました。素晴らしい!
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