２の１　授業（理科）の様子

実習生が理科の授業を行いました。

既習を振り返ったあと、酸化銅を炭素で還元することを化学式で考えました。

どう発問すれば子どもたちの考えを引き出せるか一生懸命考え授業を行いました。