理科の授業

　本日の理科の授業は季節風の発生の仕方を考えました。季節風の原理についてモデルを使って考えることで科学的な思考、対話的な学びができていました。現在は知識を獲得するだけでなく理由等を考えて必要な情報を取捨選択していく力が必要とされています。そのような力が着く授業でした。