瀬川っ子 頑張っています!
植物のからだのはたらき 6年理科
6年生は「植物のからだのはたらき」の学習をしています。植物が根からすった水は、体の決まった部分を通って葉や茎など植物のからだ全体に運ばれます。その運ばれた後はどうなるのかが課題です。
実験を通して、水は全身に運ばれた後、葉の裏の気孔から蒸散する事を学びます。
では、気孔を観察しようという事で、容易に気孔が観察できるムラサキツユクサの気孔を観察しました。一人一台、顕微鏡を使って子供達は熱心に観察していました。顕微鏡の扱いにも慣れてきました。
↓ 実験に使ったムラサキツユクサ。用務員さんが飾ってくれた物を活用しました。
↓ 顕微鏡で気孔を観察する子供達とムラサキツユクサの葉のプレパラート
実験を通して、水は全身に運ばれた後、葉の裏の気孔から蒸散する事を学びます。
では、気孔を観察しようという事で、容易に気孔が観察できるムラサキツユクサの気孔を観察しました。一人一台、顕微鏡を使って子供達は熱心に観察していました。顕微鏡の扱いにも慣れてきました。
↓ 実験に使ったムラサキツユクサ。用務員さんが飾ってくれた物を活用しました。
↓ 顕微鏡で気孔を観察する子供達とムラサキツユクサの葉のプレパラート
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