瀬川っ子 頑張っています!
雨が降っています。
2月23日(木)雨。午前7時40分の気温は5度。
↓ 校庭は、あちこち水たまりができています。移ヶ岳はすっぽり雲の中。
子供達の学習の様子です。
↓1,2年生は、国語。2年生は先生と勉強。1年生は、今日の学習リーダーのMさんのリードで、まとめの問題、そして、まとめのテストを行っていました。1年生はもうすぐ2年生。学習リーダーのリードに従って、勉強を進められるようになってきました。えらい、えらい。
↓ 4年生は、担任の先生と社会科。福島県について学習していました。(福島県には、どんな特産物があるのだろう。)
↓ 5,6年生は、国語のまとめの問題に取り組んでいました。漢字テストも行っていました。
1年間に学習した漢字のテストです。できたら、先生にすぐ丸つけをしてもらって、間違えたところは再度挑戦。完全にマスターして、進学、進級しようね。頑張れ!
↓ 3年生は、教頭先生と社会の学習。今日は、今まで学習した事を双六にまとめていました。
実は、 3年生はこの他、先日の伝統芸能の学習をカルタにまとめていました。そして、それを見せてくれました。紹介します。
「伝えるよ、伝統行事 ぼくの手で」 いいですねー。 力作揃いです。
↓ 校庭は、あちこち水たまりができています。移ヶ岳はすっぽり雲の中。
子供達の学習の様子です。
↓1,2年生は、国語。2年生は先生と勉強。1年生は、今日の学習リーダーのMさんのリードで、まとめの問題、そして、まとめのテストを行っていました。1年生はもうすぐ2年生。学習リーダーのリードに従って、勉強を進められるようになってきました。えらい、えらい。
↓ 4年生は、担任の先生と社会科。福島県について学習していました。(福島県には、どんな特産物があるのだろう。)
↓ 5,6年生は、国語のまとめの問題に取り組んでいました。漢字テストも行っていました。
1年間に学習した漢字のテストです。できたら、先生にすぐ丸つけをしてもらって、間違えたところは再度挑戦。完全にマスターして、進学、進級しようね。頑張れ!
↓ 3年生は、教頭先生と社会の学習。今日は、今まで学習した事を双六にまとめていました。
実は、 3年生はこの他、先日の伝統芸能の学習をカルタにまとめていました。そして、それを見せてくれました。紹介します。
「伝えるよ、伝統行事 ぼくの手で」 いいですねー。 力作揃いです。
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