今日の理科の学習は・・・

　１１月２９日（火）、今日の４年生、６年生の理科の授業の様子です。
　４年生は、「水を温めたり冷やしたりすると体積は、どうなるかを調べました。」
　↓　今日は、一人実験、一生懸命水の体積変化を観察しています。
  　
　ある子は、こんな風に実験の結果をまとめていました。
　○お湯に入れたら、体積が大きくなり、氷水にいれると体積は小さくなっていった。
　○お湯だと体積は、どんどん大きくなり、氷水だと、なかなか体積は小さくならなかったけれど、お湯の時の水面の一よりちょっと下に下がった。
　このほか、体積は変化するけど、空気ほど変化が大きくないなどのまとめも見られました。
　
　明日は、本時の課題についてまとめを各自行ったあと、「金属を温めると（熱すると）、体積はどうなるかを調べて行きます。」マッチで火をつけられるかな？

　６年生は、「てこ」の学習。課題は「てこを使って小さい力で物を持ち上げるにはどうしたらよいかです。」変える条件、変えてはいけない条件に注意しながら実験を進めました。
　
　↓　どうやったら、てこを一番効率よく使えるか。二人組で実験。
 　
　５人のこどもたちは、表現の差はあるものの、今日の課題についてこんな風にまとめました。
○　てこを使って、物をできるだけ小さい力で持ち上げるには、支点と作用点の距離を近づけ、支点と力点の距離を遠ざけるとよい。

　実験を通してしっかり目標を達成できました。