「学ぶ」「思いやる」「きたえる」

複式学級の２．３年生と４．５年生は、オープンスペースを活用し、３密を避けて学んでいます。図書室には、梅雨入りを知らせる飾りとともに、推薦図書が並びました。たくさん本を読んでほしいです。校舎内には「田村の子　心の道標」が掲示してあり、日常的に意識して生活をしています。代表委員が七夕飾りの作成の協力を呼びかけていました。給食の準備が遅れそうな学年の手伝いを率先して行う６年生の姿に、最高学年としての責任感を感じました。６年生の、朝の体力づくりも定着してきています。３年生は、休み時間も逆上がりに挑戦し、見事、友達と同時に成功！「挑戦」「協力」「努力」「達成」など、大切なことを学んだと思います。