つながる学び ～箱の形～

２年生は、粘土玉と竹ひごを使って箱の形の模型をつくりました。この模型をとおして箱の頂点の数、辺の数、面の数を求めます。自分で実際に作ったので、箱がどのようにできているかを確認しながら求めていました。

同じ時間の４年生。箱の形（立方体と直方体）をさらに詳しく調べていました。「同じ大きさの面はどこ？」「同じ長さの辺はどれ？」など。２年生の学習がもとになって、４年生の学習につながっています。

さらに同じ時間の１年生。教材のひごを使って、自分の好きな形をつくる活動をしていました。三角や田んぼの形など楽しく形を作っていました。この平面図形をつくる活動も、２年生の立体図形へつながります。算数は、まさに積み重ねの学習なのですね。

こちらは２年生のお遊び。箱の形がお風呂に見えたそうです。おもしろい！