校内研究授業

　2年生で、算数の研究授業が行われました。

ひき算の筆算の学習でした。課題設定や伝え合いを工夫して、

全員が集中して学習していました。

まとめの問題も、すらすら解けてうれしそうでした。

事後研修会では、講師の先生から教材の工夫などについて

ご指導いただき、教職員の学び合いも深まりました。