4年生が、より自力で学習を深めるため、6年生と複式学級での授業を体験しました
まずは、1時間の授業の流れをプリントで確認し、自力で考え解決する部分、ペアやグループで考えを交流しまとめる部分を確かめながら進めて行きます。
実はすぐ隣で6年生が算数の授業をいつものように進めています。6年生がどのように学習を進めているのかをお手本にしながら複式学級での学習の仕方を体験した4年でした
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