2020年6月の記事一覧

５・６年生の国語科の授業では，テーマに合わせ調査活動を行い，

文章で伝える単元に取り組んでいます

５年生は，学校内で見つけた「生活を過ごしやすくする工夫」について，

６年生は，「地域をより良くするために自分たちでできること」

について調べています

みんな，自分の見つけた疑問について，人に聞いたり，アンケートを作ったりして，

熱心に調べていました

４年生の理科で，今日は，これまでの実験の結果についてまとめました

並列つなぎの結果が異なる友達がいたので，再度実験して確かめました

５年生の理科で，今日もメダカのたまごの観察をしました

黒メダカがたまごをうんだのは，これで３匹目です

ヒメダカは残念ながら，たまごをうんでいません

理科の時間に，電池の並列つなぎをすると

電流の流れる量はどう変わるのかの実験をしました

友達と教え合いながら，

部品の組み立てをすることができて大満足

３年生の音楽では，楽器で音を確かめながら，

「旋律づくり」をしました

つくった旋律を演奏して，それぞれのよさを楽しみました

３年生は体育館で算数です

長～いものの長さをはかるには？

ものさしをつぎ足す？？

う～ん。。まだまだたりないなあ･･･

「ま〇じ〇く」ではかりました

今年の２年生のめあてが決まりました

がんばります

５年生の理科では，かいぼうけんび鏡で，メダカのたまごを観察しました

とても小さいたまごでしたが，たまごの中で動いている様子も観察でき，

子ども達は大はしゃぎでした

今は昼休み

昇降口から出発して，子ども達の元気な姿をのぞいてみましょう

正面玄関には，６月の季節を彩る飾り

雨，アジサイ，傘，カタツムリ

カタツムリは，飾り台をゆっくり進んでいるかのようです

外には子ども達の笑顔

まぶしい光の中，きらめく子ども達は，まさに宝です

３・４年生の体育では，ジャンケン宝運びリレーと鉄棒をしました

校長先生が作ってくださった秘密のタオルで，

さかあがりができるようになってきました

みんな，手にマメをつくってがんばっています