2020年2月の記事一覧

５年生は，国語の学習で，物語を書く学習に取り組み始めました

一枚の写真をもとに，どんな場所で，どんな人物が，

どんな出来事に出会うのか，想像を広げて物語を書きます

今日は，物語を書くうえでの約束の確認をして，

さっそく物語の設定を考えました

４年生の理科では，會田先生に教えていただいて

今までの実験から，雲のしくみをつくることができました

ひまわり学級の書写は，毛筆の学習のまとめに入りました

「水玉」の文字は，はねもはらいもあって難しいのですが，

がんばって練習しています

２年生の国語では，「進んで考えを出し合おう」で，

２人ずつ司会になり，生活科の発表会の計画を立てました

みんなよく考え，意見を出すことができました

発表会が楽しみですみんな力を合わせてがんばりましょう

１年生の図工のゆらゆらコロコロは,

「大好きなすみっ子たちののりものを作ろう」がテーマ

どんなのりものができたかな

作品及びメイキング動画は，この後UP予定（？）です

１年生全員そろってひさしぶりのロイロノートは，

国語のなぞなぞ作り

ノートよりスムーズに作れるのが不思議です

３年生の書写では，右はらい，左はらいに注意して，

「水玉」という字を書きました

学校評議員会があり、授業の様子を参観していただきました。

５・６年生の音楽。

練習の成果を発表します。

1曲目は「風を切って」

2曲目は「夢をあきらめないで」

１年生から２年生へのカウントダウン・・・

今日も４月にむけて，「あるもの」の作成中

色どりあざやかなこの飾りの正体は・・・・