この日は滝根行政局を訪問しました。

滝根町の歩みについて調べていた「町の昔」班のメンバーは、

自分たちで調べても分からないことについて行政局の人に教えてもらおうと出かけました。

行政局では、たくさんの資料をもとに、子どもたちの質問に丁寧に答えていただきました。

滝根町の昔の様子や近年の人口・観光客の減少について知ることができた子どもたち。

学校に戻って、教えてもらって分かったことをみんなに伝える準備を始めました。

先生が二人・・・！？

そうです、今日は中学校の先生をお招きしての理科の授業。

植物の体のつくりやはたらきを学習し、さらに知りたいこと、もっと調べたいことを深める時間でした。

まずは今まで学習してきたことを踏まえて、もっと知りたいことや疑問に思ったことをどんどん出していきました。

「葉で作られたでんぷんはどこにいくのかな？」

「どうやってでんぷんが作られるのかな？」

小学校の学習内容では解決できません・・・。

「せっかくだから中学校の先生に聞いてみよう！」

中学校での内容を先取りして教えていただきました。

「あ～、なるほど。そうだったのか！」

疑問が解決し、すっきりした子どもたち。

中学校の学習を先取りしたことで少し誇らしげな表情でした。

 中学校での学習は小学校での学習が基盤となっており、小中のつながりが非常に大事になってきます。 

小学校の実態も見ていただき、有意義な時間となりました。

 はじめて家庭科の学習に取り組む５年生。

５，６月には、ゆで野菜やゆで卵の調理にチャレンジしました。

今度はいよいよ裁縫に挑戦しています。

はじめて「玉どめ」や「玉結び」を学習したときは、あまりに難しくて

「全然できません！！」「いらいらするーっ！」という声も聞かれました。

でも今は・・・。

玉結び、玉どめも上手になり、なみぬいもお手のもの！

この時間には、ティッシュケース、ペン入れ、小物入れの中から、ひとつ選んで作りました。

みんな集中して小物作りに取り組んでいます。

 ちょっと難しいところは、先生に教えてもらうと、すぐにできるようになります！

さすが５年生！

すっかり小物作りが楽しくなった子どもたち。

「つぎはお母さんのぶんも作っていいですか？」

「妹のぶんも作ります！」

自分だけでなく、家族のぶんも作り始めました。みんなすばらしい集中力です！

手作りの小物入れをプレゼントされたら、お母さんもうれしいでしょうね！

これからも、楽しく裁縫の学習ができそうです。

その③スタート！

優勝チームには「学級のみんなが仲良くなれるグッズ」が贈られました。

その②スタート！

土曜日最後は、お待ちかね親子交流会です。
ゲームの説明のあといよいよスタート！たくさんの笑顔があふれた楽しいゲーム大会でした。
くじ引きでカードを引いておき、そのカードの指示に従って帰ってきます。そのカードの内容は･･･(>_<)
名シーンの数々でご想像ください!!　では、その１スタート！

よーい、スタート！

短い時間でしたが、学級・学年懇談会を行いました。出席率はとてもよく、保護者の皆様の教育に対する情熱を感じます。担任もそれに応える授業を行うよう気持ちを新たにしました。

夏休みに入ってから、保護者の方々に学校にお出でいただき教育相談を行います。家庭訪問の代わりに実施するものですので、平日のお忙しい中ではありますが、ご協力くださるようお願いいたします。

授業参観後、懇談会の前に全体会を開催しました。

校長のあいさつに先立って、転入したひらおかさんから、ご家庭での教育方針について保護者の皆様にごあいさつをいただきました。皆さんのあたたかい大きな拍手が印象的でした。滝根小っていいところだなと改めて感じた瞬間でした。

校長から「ネット依存」をふまえた家庭でできることについて、養護教諭から健康課題、特に歯みがき、虫歯の治療についてお願いをいたしました。子どもたちの健康と明るい将来のためにご家庭でのご努力に期待いたします。

土曜日のお忙しい中を保護者の皆様、中学生や幼稚園のきょうだいなど、たくさんの方々にお越しいただき誠にありがとうございました。

お家の人を探して、きょろきょろ振り向く姿など、授業参観を子どもたちは楽しみにしていました。
各クラスの様子をお知らせします。

1年生も３ヶ月が過ぎ、落ち着いた学習が見られます。

３・４年生は、全体やグループ、ペアでの学習等形態を様々工夫しながらの授業です。

５年生は、メダカが食べているであろう水中の小さな生きものを探します。お家の方も一緒に顕微鏡をのぞいてみると・・・！

６年生は、学年合同授業で「ネットモラル」について学びます。ネット環境が生まれた時から当たり前に目の前にある子どもたち。そのつきあい方は、大切な学習内容です。

５・６年生の少年の主張発表第２回は３名の発表になります。
自分の表現したい事柄を、的確に話すことも重要な評価ポイントです。
滝根町のあぶくま大学のおじいちゃんおばあちゃんもたくさん来校されました。

声をはっきり大きく、聞いている聴衆を見ながら堂々とした発表でした。
聞いていた下級生からも、積極的に感想が出されました。

発表後、６名には田村市青少年健全育成会議滝根支部より参加記念品が贈られました。

この中から１名が８月に開催される田村市少年の主張大会への代表として選ばれます。

１年生は、放課後校庭で元気に遊んでいます。
一輪車や竹馬も上手に乗りこなす子がたくさんいます。

国語の「大きなかぶ」を動作化しながら、音読します。文章の大まかな順序をとらえることがこの時期の子どもたちの学習目標です。そのため、文章を読む子と、その様子を実際に動作をしながら演じる子と役割を分担しています。

おじいさん、おばあさん、まご、それでも抜けず、犬や猫も呼んできました。

「うんとこしょ、どっこいしょ」

繰り返しの言葉が何度も登場するのもこの時期の子どもたちは大好きです。
ラナさんも楽しそうに見ています。

第１回滝根町学校保健委員会を滝根小で開催しました。今回は、滝根っ子の健康課題である「むし歯」についてです。保育所ＰＴＡ、幼稚園ＰＴＡ、小・中学校ＰＴＡ、学校医、市保健課から参集していただきました。
冒頭の自己紹介で学校歯科医の博多先生から
「滝根町の子どもたちのむし歯をゼロにしたい！」という強い想いを伺いました。

保育所、各校・園の状況を伺うと、むし歯の保有者が減らない危機的状況が明らかになっています。

そこで、グループに分かれ、具体的な解決策を協議しました。

保護者の皆様にお伝えいただきたいとのご指導もありました。
明後日の授業参観後の全体会でお伝えいたします。
子どもたちの将来の健康のために、家庭でできることの徹底をお願いいたします。

別な学習を計画している学級です。

ラナさんに、日本語を教えてくれる「小さな先生」

１年生のひらがなの文章がかわいい!!

テストが終了した子たちが、ドリルを仕分けしています。
国語の授業は４年生

４年２組は、理科の時間、ヘチマの成長を観察しています。
「花が咲きそう。」「実はどこにできるのかな？」

５年教室のメダカ。元気に泳いでいます。

今週は、漢字・計算コンテスト期間です。この時間も、学級の計画でチャレンジしています。


終わった!　とにっこり。

歯科衛生士の先生に「歯肉炎を予防する歯みがき」を中心にご指導いただきました。まずは自分の歯肉のチェックから。色や腫れ具合、触った感触について観察しました。

　染め出しをして自分の磨き残しを確認した後は、歯ブラシの使い方を詳しく教えていただき実践をしました。（前歯の磨き残しが多いです）

歯肉炎を起こしていると歯だけでなく全身の健康にも影響を及ぼしてしまいます。

原因となる歯垢をしっかり落として今からむし歯予防とあわせて歯肉炎を予防していきましょう。

放課後子ども教室「めだかの学校」で子どもたちが灯籠をつくりました。昇降口等に素敵な作品が展示してありますので、参観日にご覧ください。
なお、この灯籠は８月１９日（日）灯籠流し大会に１０００基まとめて流すそうですので、そちらの方もお楽しみに。

昨日、校内発表会を開催しました。
５年、６年１組、６年２組から代表児童が発表します。

学級の出来事から自分の心を見直す体験、自分の将来の夢を実現するために、さらにスポ少での努力を誓う内容など滝に渡っています。お客様もお出でいただき、緊張しながらも堂々と発表できました。

感想発表でも、自分の言葉でしっかり話せる子どもたちです。
明日は、残りの３名が発表します。御来校をお待ちしています。

アメリカからかわいい１年生が体験入学に来ました。滝根町出身のお母さんと一緒に夏休みの里帰り中に日本の小学校を体験させたいということです。火曜日から金曜日までの短い期間ですが、日本の学校で楽しく過ごした思い出をつくってほしいと思います。

早速、英語で話しかける子もいたり、大人気です。でも大丈夫、ラナちゃんは、日常会話程度の日本語は話せます！

歯科衛生士の先生においでいただいて歯みがきの指導をしていただきました。まずは２年生です。

　２年生は６歳臼歯が生えてくる頃です。生えたての歯は背が低いので歯ブラシも届きにくいうえに、とても柔らかいのでむし歯になりやすのだそうです。がんばってみがきましょう！

染め出しをしてみて自分の磨き残しもわかりました。続いて４年生です。

４年生は歯の生えかわりが激しく歯がでこぼこしていて、とてもみがきにくいのです。

歯ブラシを１本１本歯にしっかり当てて磨き上げました。これからも一生使う自分の歯を大切にしていきましょう。