2017年1月の記事一覧

　１月３１日、快晴。朝７時４０分の気温は数日ぶりに０度を下回り－１度でした。でも、午前１０時には４度まで上がりました。太陽は、本当にありがたいです。
　↓　青空の下の今朝の瀬川小学校、屋根の雪はすっかりとけました。落雪の心配はありません。
  　
　
　今日は、１，２年生の算数の時間を参観。１年生は、双六を楽しみながら数の学習。２年生は、「１００のカードを使って考えよう。」というめあての下、「１００を１８こ集めた数はいくつですか。」という問題に取り組んでいました。３人がそれぞれに考えをホワイトボードに書いて、発表しました。自分の考えを説明するだけでなく、他の人の考えもよく聞いて、自分の言葉で分かったことを発表していました。
　↓　仲良く頭をつきあわせて、双六を楽しむ１年生。
　
　↓　１００を１８個集めた数はいくつか。自分の考えをまとめて発表する２年生。
 　
　ふと見ると、教卓に、丁寧に書かれたノートが・・・・。担任の先生の今日の授業計画でした。



　※　遅く成りましたが、２月の行事予定をアップします。参考にして下さい。

　１月３０日（月）曇り。朝７時４０分の気温は２度。今日は、県内各地暖かな朝を迎えたところが多かったようです。　今週末、２月４日には立春を迎えます。
　↓　今朝の瀬川小学校と移ヶ岳。
 　
　↓　毎年、楽しみにしている体育館へ通じる通路から見える紅梅。まだまだ、つぼみは堅いけれど、しっかり春の準備をしています。卒業式の頃には美しい花を見せてくれます。あと、２ヶ月程かな？
　
　今朝も陸上部の呼びかけで、子供達は、体育館で縄跳びの練習をしていました。間もなく、縄跳び記録会です。
 　
 　
　今日も、全員出席です。今週も頑張りましょう！！

　ところで、週末は、南会津の実家に帰りました。見て下さい、この雪の量。お正月にはほとんどなかった雪が、壁のようになっています。福島県は本当に広いなあとつくづく思います。
 　
 

　１月２７日（金）、７日ぶりに３２人全員が揃ったので、延期していた「みんなで遊ぼうタイム（みん遊タイム）」が行われました。今回の企画運営は２班です。
　
　↓　２班のメンバーが企画運営を担当
 　
　種目は、ドッチビー。堅いボールでなく柔らかいディスクを使ったドッチボールなので、１年生から６年生までみんなで楽しく行う事ができます。
　↓　ドッチビーの様子
 
 　
　↓　途中からディスクが２枚になって、子供達はますます大興奮。
　
　「どうだった？」　
　「楽しかった！」　子供達みんなの感想です。やっぱりみんなで遊ぶのは最高におもしろいですね。　みん遊タイムは、３月まであと２回計画されています。　

こたえ
答えは①の「ねずみ」です。小さくて長いしっぽがあるため「ねずみだいこん」とよばれます。ねずみだいこんは、ぴりっとからいので大根おろしやつけものにするのがおいしい食べ方です。
　ちなみに田村市で多く作られている大根は青首大根です。水分が多く，甘みが強いといわれています。.最近はおでんに合うおでん大根も人気だそうです。

　　　　　ねずみ大根　　　　　　　　 青首大根
　　　　

　１月２７日（金）曇り。朝７時４０分の気温は１度。久々に「０℃」を上回りました。
　↓　今朝の瀬川小学校。校庭や屋根の雪も随分消えました。
  　
　先週、水曜日から始まったインフルエンザ等での子供達の欠席がようやく終結。全校児童が揃ったのは７日ぶりです。　そのような訳で今日は、５年生は国語の学力テスト、６年生は国語と社会の学力テストを行います。　頑張れ！！

1月26日（木）　３・４年生は、総合的な学習の時間の学習で、地域に伝わる行事や伝統文化について調べる学習をしています。今日は子ども達が地域の一員として参加している行事、田村市の無形文化財としても登録されている民俗芸能「石沢の三匹獅子舞」「大倉太々神楽」の見学学習に行って参りました。
 
　はじめは、石沢の三匹獅子舞の学習です。踊りが奉納される熊野神社では、保存会の加藤さんが、1時間も早く来てストーブをつけて部屋を温めておいてくださいました。加藤さんは三匹獅子舞に小学生のときに選ばれて踊った方で、現在まで40年以上もこの祭りと獅子舞を伝えるために関わってくださっているとのことです。もともとは、江戸時代に常陸の国から（曲山の大杉のあたりと言う説もあり）伝わって今に至るという話しでしたが、その踊りを伝えるという仕事はいろいろな問題があってとても大変な苦労があったということでした。

今日も田村市学校給食センターから出されたクイズを紹介します。

給食にはたくさんの野菜が使われています。では，１回の食事でどれくらいの野菜を食べるのがよいでしょうか？
（答えはこの記事の一番下にあります。）

①２本の指でつまめるくらい　　②片手の手のひらに半分くらい　　③両手にしっかりのせたくらい

今日の献立を紹介します         　　　

　[ご飯・野菜春巻き・もやしのナムル・豚汁]　   　感謝の気持ちを込めていただきます　
　　　　
　食事のマナーを守っておいしくいただいています。
　　

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こたえ　
　③両手にしっかりのせたくらいです。（生野菜だと写真の量になります。３５０ｇ）
　　生のままだと多く感じますが，キャベツやほうれん草，白菜など葉っぱの野菜は煮物やみそ汁などの料理に
　　すると，半分くらいに小さくなります。バランスのよい栄養をとるために野菜の必要量として目安としてください。
　　　　

　１月２６日（木）快晴。朝７時４０分の気温は－１度。気温がマイナスの日が続いていますが、春は着実に近づいています。あと少し辛抱しましょう。（ラジオによると、今日の福島県内の最低気温は裏磐梯の檜原で－１７度と言う事でした。瀬川は暖かい？）
　↓　今朝の瀬川小学校です。青空と白い雪のコントラストがとてもきれいです。
　
　　さて、今日はインフルエンザで休んでいた５，６年生が全員戻ってきました。みんなが休んでいる間、落ち着かないと話していたＳさんも、今日はいつも通り一生懸命学習しています。
　↓　久々に全員が揃った５，６年生。
　
　今日は、全校で、かぜでお休みの子が１名いますが、明日には、３２名全員が揃うことでしょう。
　↓　１，２年生も落ち着いて学習しています。
　
　↓　３，４年生はと言うと、バスでお出かけ。
　
　今日は、総合的な学習と社会科の勉強で、石沢の三匹獅子舞と大倉の太々神楽について学習してくるそうです。その模様は、後ほどお知らせします。

学校給食週間にちなんで，田村市学校給食センターから出されたクイズを紹介します。

田村市給食センターで作られている給食を食べているのは何人でしょう？　　
（答えはこの記事の一番下にあります。）
　　①約１５００人　　②約２５００人　　③約３５００人

今日は献立紹介         　～今日は緑小学校の希望献立～　　

　[黒糖パン・照り焼きチキン・こんにゃくサラダ・コーンスープ]　　
　元気な声が戻ってきた５・６年生がおいしそうに食べています。         
　　
　

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こたえ　
③約３５００人　幼稚園，小学校，中学校合わせて３５００人が田村市給食センターの給食をいただいています。
　（３５００食を作っている給食センター内の様子です。）
　

　１月２５日（水）曇り。朝７時４０分の気温は－８度。厳しい寒さが続いています。
　通勤の時刻には、昨日のような青空でしたが、８時３５分現在、黒い雲が空をおおっています。めまぐるしく変わる天気です。
　さて、先週からインフルエンザで欠席者の多かった５，６年生ですが、次第にメンバーが揃って来ています。　今週の初めに、６年生のＳ君が「なんだか、落ち着かない。変な気分だ。」と言った言葉が印象に残っています。私も全く同じ気持ちでした。いつも一緒にいた友達が近くにいないというのは、何と心細いことでしょう。あらためて、友達が大切な存在である事を痛感したのでしょう。
明日には、全員揃うでしょうか。少しずついつもの子供達の笑顔が戻って来ています。

　
　さあ！今日は、１～４年生は学力テスト２日目です。１年間蓄えた力を存分に発揮しよう！

 【１月２４日～１月３１日学校給食週間】

学校給食週間とは
　約１３０年前，明治２２年山形県の小学校で，お昼ごはんを持ってこられない子のためにおにぎりや焼き魚，つけものを出しだのが給食の始まりです。戦争中は一時給食がとだえましたが，戦後、給食が再開されたことを記念するとともに，給食について理解や関心を深めるのが目的です。
　そこで，期間中は「食」について，いろいろお伝えしていきます。

今日は中通りの郷土料理         　
   ～今日の献立～　　

　[ざくざく煮・凍み大根・シャモ（川俣産）入りハンバーグ]　　　        
     食べ慣れているのでしょう　おいしそうに完食!!　
 

　１月２４日（火）、快晴。午前７時４０分の気温は－５度。相変わらず寒い日が続いています。でも今朝の瀬川小学校は青空に包まれ、昨日降ったパウダースノーに包まれ、とても美しい景色となっています。
　↓　今朝の瀬川小学校と周りの風景
 　
　↓　校舎内から見える新舘地区の風景。移ヶ岳は、水蒸気で煙っています。
 　
　今日は、学力テストの１日目です。残念ながら、インフルエンザで欠席の多い５，６年生は、後日実施となります。

　１月２３日（月）、瀬川小学校が６年間ご指導いただいた新潟県の書家、泉田佑子先生から「新潟日報」という新聞が届きました。見てみると、泉田先生の記事がのっていました。そこには、新潟の小中学校や瀬川小学校を始めとする福島県の小中学校で書の指導を行っていること、そして、書家となるまでの事なども書いてありました。以下「新潟日報」の抜粋です。
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　習字を始めたのは５歳の時、その後、小中高と書道を続け、大学では書道科に進んだ。しかし、大学では、書道と習字の違いから挫折を味わい、早朝から深夜まで学校で哲学や技術を学んだ。卒業後は両親の反対を押し切り書家の道を選んだ。「ねじり鉢巻きを締め、何が何でもやってやろう」と決意を込め、屋号を「墨遊はちまき屋」とした。加茂市の伝統木工びょうぶを書く仕事から始め、少しずつ活動の場を広げてきた。新潟の劇場で行われた公演の題字、日本酒や菓子のロゴ、料亭の看板ー。昨年１１月には、三条市の企業が開催したアートクラブのイベントに招かれ、アクリル板に書をしたためた。
　ことしは、加茂市の青海神社から依頼を受け、作品を制作する。「地元の皆さんに助けてもらいながら生きてきた。地域のためになる仕事がしたかった」と気合いが入る。
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　泉田先生からは、夢を持つ大切さ、そして、がむしゃらに努力を積み重ねる大切さ、それから「生きることは、人の役に立つこと。」という事を教えていただきました。だから、子供達には、「夢を持ち、一生懸命努力しなさい。」そして、「将来、人の役に立てる人になりなさい。」と話しています。

　↓　新潟日報の記事

　１月２３日（月）、、朝７時４０分の気温は－２度。大寒の時期にふさわしい寒い日が続いています。先週金曜日の夕方から土曜日にかけて雪がふりましたが、校舎裏の給食車の通る道路、駐車場など近所の方に除雪していただきました。本当にありがたい事です。
　↓　１月２３日　午前７時４０分頃、－２度の瀬川小学校です。
　
　先週からインフルエンザで５，６年生が全員揃わない日が続いています。全員揃うのは今週木曜日頃でしょうか。新たな罹患者が出ないよう十分に予防をしていきます。

　さて、先日、本ホームページにも掲載しました「教育活動に関する学校自己評価報告書」で実施をするとしていました子ども達一人一人が自分の夢を公表する「夢の木」の実践を始めました。　「将来○○になりたい」という夢は、勉強や運動を一生懸命やろうという意欲の源になります。周りにいる子供達や我々教職員も「○○さんは、そういう夢を持っているんだ。がんばれ！」と応援する事ができます。勿論小学生ですから、将来の夢といってもまだまだ漠然としたはっきりしないものであり、もしかしたら、そんな意欲の源と言うまでにはならないかもしれません。でも、自分の夢を公表することで生活の意識も随分変わって来るのではないかと思います。何より３２人の全校児童が互いの夢を知っているなんてとてもすてきなことだと思いませんか。インフルエンザで休んでいる子もいてまだまだ、全員の夢が貼られてはいませんが、全員の夢が出そろったら、また、ホームページで紹介します。

　↓　児童昇降口正面に貼られた「夢の木」　他の人の良いところを見つけて紹介するドングリカードもここに貼っていきます。
  

　１月２０日（金）、曇り時々雪。朝７時４０分の気温は－６度。今日は、大寒。一年で一番寒いとされる日です。朝のラジオによると、県内各地の観測所の多くでこの冬一番の最低気温を記録したと言う事でした。今日の県内の一番の最低気温は、南会津田島の－１５度だったそうです。ちなみに、－１５度以下になると、空気中の水蒸気の量などの諸条件が整うとダイヤモンドダストが発生することがあるということでした。
　↓　今日の瀬川小学校
　
　さて、先週まで欠席もなく元気な子ども達でしたが、今週に入ってインフルエンザを発症する子が増えてきました。普段、いつも一緒の友達がいないというのは寂しいものです。なんとなく、学校全体が元気がでない感じで一日が終わりました。みんなが出揃うのは来週の前半頃でしょうか。この土日に、発症する子がいないと良いと思います。外出はできるだけ避けて、休養をとって欲しいと思います。よろしくお願いします。

　昨日は、田村地区の教職員研究物展の審査会が行われました。本校からは、共同研究として１点、個人研究として１点出品しました。そして、見事、共同研究が「特選」、個人研究が「入選」に輝きました。　教職員も日々の授業改善に向けて頑張っています。

　↓　田村地区教職員研究物展　共同「特選」　個人「入選」　２枚の賞状をいただきました。

　１月１９日（木）晴れ。今日は、一日出張だったので午後５時の気温を書きます。２度でした。校庭の雪も随分解けました。

　さて、今日は、１月１８日に行われた「ドングリチャレンジデー」の様子をお知らせします。
　「ドングリチャレンジデー」については、今まで何度かホームページに掲載してきました。全校生が一堂に会し、それぞれの学年の算数の問題に取り組みます。同級生同士で教え合ったり、上学年の子が下学年に教えたりしながら一生懸命問題に取り組みました。プリントは、教科書の全ての単元のまとめの問題を使って作成しました。このドングリチャレンジデーは、昨年７月８日に第１回を実施した後、７月１５日、１０月２４日、１２月２０日、そして今回の１月１８日と計５回実施しました。そして、第５回の昨日、全てのプリントを終了した子が１２名出ました。よく頑張りました。おめでとう！！終了者には、後ほど全校集会の場で「合格証」を渡します。尚、今年のドングリチャレンジデーは今回で終了となりますが、３月２３日までは、まだまだ日にちがあります。プリントチャレンジは随時受け付けます。本年度中に全員合格を目指していきます。「合格証」もその都度授与します。がんばろう！！　尚、今回も学校支援地域本部より髙橋先生にお出でいただき、丸つけを手伝っていただきました。　毎回ありがとうございます。
 　
 　
 
 　



　そして・・・・。最後にお世話になった先生との別れが・・・。　サポートティーチャーとして、放課後の子供達の学習を見ていただいた堀越先生の勤務がこの日で終わりとなりました。４２回、瀬川小学校に来ていただき子供達に指導していただきました。堀越先生、ありがとうございました。
　↓　最後に、堀越先生からお話をいただき、お別れしました。　堀越先生お元気で。また、瀬川小においで下さい。

　瀬川小学校でインフルエンザが流行し始めました。
各家庭におかれましては，予防に心がけるとともに，かかったかなと思った場合は早めに病院を受診されるようお願いいたします。

おうちの方へのお願い

①家庭でも帰宅後や食事前には手洗い・うがい。
②微熱や咳など，かぜ症状がある場合は，無理をしないで学校を休む。　

③ご家族にインフルエンザやかぜ症状の方がいる場合，登校前に必ずお子さんの熱を測る。

④ウイルスに負けないよう栄養と睡眠を十分にとる。

⑤ 登下校時のマスクの着用。特にバス利用者の感染が目立ちます。　　　　
⑥ 学校で取り組んでいる「お茶うがい」を準備してきている児童が減ってきています。ご協力を
　 お願いします。

※ インフルエンザは出席停止期間です。
　 発症した後５日を経過し，かつ解熱後２日となります。
※ 登校再開は医師の指示にしたがってください。

　
　

　３・４年生の総合の学習の時間に「森林環境学習」を行いました。
内容は、木工クラフト。人工林を使って、くまのメッセージカードたてをつくりました。
２時間という短い時間の中で、木に触れながら、楽しく取り組みました。
　くまのメッセージカードたてだけでなく、くまのストラップもつくりました。
　くまや木についての講話も聞き、勉強になった時間となりました。

　１月１８日（水）曇り。朝７時４０分の気温は－６度。このところ厳しい寒さが続いています。
　↓　－６度の瀬川小学校、東校舎２階廊下の窓ガラスはくもっています。
 　
　児童の欠席がほとんどない本校ですが、今日は、３９度の発熱で１名欠席です。インフルエンザなどでないと良いのですが・・・。心配です。

　朝登校してきた子供達は、陸上部の呼びかけで、ぞくぞく体育館に集まって縄跳びをしています。始業時間までだらだらと過ごす子はいません。それがとてもよいなあと思います。
　↓　朝の縄跳びの様子です。
 　
  　
　次第に陽が差してきました。少し暖かくなるとうれしいです。
 　
　
　ちなみに今年、２０１７年の寒の入りは１月５日、寒明けは２月４日だそうです。大寒は今週末の１月２０日（金）、大寒の瞬間と言うのもあるらしく１月２０日、午前６時２４分だそうです。大寒が過ぎれば少しずつ暖かくなり春に向かっていくことに暦の上ではなりますが、まだまだ油断はできません。病気になったり怪我をしたりしないよう十分に気をつけていきましょう。

　１月１７日（火）曇り。朝７時４０分の気温は－１０度。現在、間もなくお昼１時となりますが、２度という気温です。ここ数日とても寒い日が続いています。早いもので１月ももう半ばです。この寒さの中ですが、子供達は全員元気に登校しています。
　↓　今日の瀬川小学校の様子です。
 　
　
　今日は、午前中、２校時目に４年生と理科、３校時目に６年生と理科の学習をしました。「書くことは、考える事。」という東北大学名誉教授の相澤秀夫先生のご指導に感銘を受け、授業のまとめは、子供達が各自自分の言葉で書くことにしています。
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　２校時目の４年生のまとめはこんな風に書いていました。
　○　水は、温度によって姿が変わる。気体の水蒸気から温度が下がると、液体の水となり、０度になると固体の氷に変わる。　Ｉ．Ｍさん
　○　水は、冷やされて０度になると固体になる。熱せられると沸騰し、水蒸気になる。水は、いろいろな形に姿を変える。　Ｔ．Ａさん
　○　気体（水じょう気）　液体（水）　固体（氷）　と言うような仲間分けがある。水一つが３つの姿に変わる。０度で水は凍って、１００度で沸騰する。　Ｈ.Mさん
　○　水は、気体、液体、固体の３つに姿が変わって、気体の水蒸気は目に見えないけれど、ちょっと冷やすと液体の水に戻って、それから凍らせると固体の氷になって・・・。水は、すごい！！　Ｙ.Mさん
　○　気体（水蒸気）、液体（水）、固体（氷）というように水は、その姿を変える。０度で凍って氷になる。温度によっていろいろと変わっていくんだな。Ｈ．Ｋさん
　○　水は、温度が高くなるにつれて固体から液体、気体とその姿がかわり、逆に温度が下がるにつれて気体から液体、固体と姿が変わる。M.Rさん
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　３校時目の６年生はこんなまとめを書いていました。
　○　水溶液は、リトマス紙によって、中性、アルカリ性、酸性の仲間に分かられる。今日の実験でリトマス紙の色が変化したのは石灰水、アンモニア水、炭酸水、塩酸だった。Ｍ．Ｎさん
　○　水溶液は、リトマス紙によって、赤青両方のリトマス紙が変化しない中性、赤りトマス紙が青に変わるアルカリ性、青りトマス紙が赤く変化する酸性がある。　Ｅ．Ｗさん
　○　水溶液は、リトマス紙によって両方変化しない中性、赤いリトマス紙だけが変化するアルカリ性、青いリトマス紙だけが変化する酸性の３つに分けられる。Y.K　さん
　○水溶液は、リトマス紙によって両方変化しない物と赤リトマス紙が青く変わる物、青リトマス紙が赤くかわるものの３つに分かられる。この３つを中性、アルカリ性、酸性という。赤、青２枚のリトマス紙を使うとこのように仲間分けができる。Ｍ．Ｋさん
  ○赤、青両方のリトマス紙が変化しない水溶液を中性と呼ぶ。赤色リトマス紙を青色に変化させる水溶液をアルカリ性とよぶ。青色リトマス紙を赤色に変化させる水溶液を酸性と呼ぶ。
　
　このように、まとめを子供達一人一人が自分の言葉で書くことで、分かったことを整理でき、基礎基本の定着につながって行くことと思います、また,指導者側からすれば、○○さんは、理解できたかな。十分に理解が進んでいないところはどこかなといった次の指導につなげるための手立てとなっていきます。
　↓　４校時目の６年生の実験の様子。