こんなことがありました!

5の1 研究授業 「速さ」

5年1組では、研究授業が行われました。子どもたちは、「単量あたりの大きさ」の学習を生かして考え、よい学び合いができました。(自分の考えを帽子をかぶることで、表示しました。)