算数の校内研修を行いました

　５校時目に２年生の授業研究を行いました。「九九をつくろう」というめあてで、３×１２や４×１１などの９の段より大きいかけ算の答えを工夫して求める学習内容でした。子どもたちは、これまでに学習した「入れかえ作戦」や「たしたし作戦」、「前の答えにたす作戦」とネーミングし、工夫して課題を解決すると同時に、自分の考えた根拠をしっかりノートにまとめていました。最後は、「９より大きいかけ算は、今までの作戦（かけ算の決まり）をつかえば答えを求めることができる」と学びを振り返り、満足した表情を見せていました。