教育活動の様子

３年生の社会科では，東西南北の見方と，地図記号の勉強をしました

地図の中に自分の家も見つけて大喜びの様子でした

６年の国語科です。

律と周也の人物像について，根拠となるキーワードを本文から見つけ，考えを深めました

５年生の国語科です。

春花と勇太の関わりを考えながら，２人の気持ちを読み取りました

５年生の算数では，直方体と立方体のかさを比べました。

その後，公式を理解し，体積を求めることができました

６年生の国語科では，なぜ？どうして？という疑問を中心に感想を出し合い，周也と律の二人の関係について読み取っていこうという学習課題を深めました

３年生は，１２×４の計算の学習です

いろいろなやり方が出ましたが，どのやり方が速いのかな

１２×４は１０×４と２×４に分けて計算すると

暗算でもできてしまうことが分かりました

４年生は，グループ学習で進めています

全員が納得する答えになったかな

互いに考えを伝え合うことが目標です

　今年度、強力なサポートの先生が来てくださって、

体育の授業がたいへん充実しています

まずは練習の基礎基本から。

運動会に向けて、走力を伸ばしていこう！

　子ども達が楽しみにしていた「めだかの教室」が

今日から開校しました。下校時刻までの時間を有効に使って、

今年度は１～４年生が参加し、６名の先生方が指導して下さいます。

仲良く、楽しく過ごしてほしいと思います。

　３年生「九九を見直そう」では、

かける数を分けて計算しても、かけられる数を分けて計算しても、

答えは同じになることを式や図で確かめました

　４年生「１億より大きい数を調べよう」では、

４桁ずつ区切って読んだり書いたりすることを練習しています。

少しずつコツがつかめてきました

6学年の理科では，植物のからだのはたらきについて調べるために，ホウセンカやジャガイモを育てる準備をしました