カテゴリ:今日の出来事

「青空をのぼろう」の歌をタブレットを使って録画し、自分の歌声や音程を確認してみます。

歌い終わったら、自分で確かめてみました。恥ずかしそうにしていますが、うれしそうです。

今日は、１年生と３年１組の歯科検診を行いました。

虫歯はないか、歯磨きの状況はどうか、歯茎は健康か、かみ合わせ等に問題はないかなど、丁寧に見ていただきました。

検査の結果は、後ほど各家庭にお送りしますが、歯の健康は学習や運動にも大きく影響しますので、早めの治療をお願いします。

歴史の学習で、西暦、世紀、元号、時代区分による時期や年代の表し方について学習しています。

小学生の時と比べて中学生の給食の量は変わりましたか？

中学生に必要なエネルギーや栄養素の量について学習しています。

酸性、アルカリ性の水溶液に電圧を加え、酸性やアルカリ性を示すのもの正体を調べています。

実験の結果を基に考察しているところです。

金曜日の朝の時間には、タブレットドリルを使った学習を行っていますが、２年生は８時前にスタートしている生徒がたくさんいて感心しました。

来週の月曜日に、陸上大会選手激励会が行われます。

選手の活躍を願って、応援団の皆さんは、朝の時間等を使って一生懸命練習しています。

 素晴らしい応援を期待しています。

「「ｃａｎ」を使って、相手のできることを書こう。」が今日の授業のめあてです。

そのために、教科書を使って確認しています。

式の展開と加法・減法を組み合わせた計算です。

昨日の２組に負けないように１組の生徒も頑張っています。

今日も船引高校のデュアル実習生が来校して、職場体験をしています。

写真は、学校事務職員から事務の仕事や日頃心がけていることなどの話を聞いている様子です。

本当に実習に一生懸命取り組んでいて感心します。

５月１０日（水）、田村市陸上競技場において、県中地区陸上競技大会に出場する選手の皆さんが練習を行いました。

来週に迫った大会へ向けて、本番の会場の雰囲気や感触を確かめながら真剣に練習しました。

自分の持てる力を最大限発揮できたと胸を張って言える大会にしてほしいと思います。

昨日に引き続き、リレーです。

今日はタイム計測もするようです。

昨日よりもバトンパスに磨きがかかったでしょうか。

走り終わった後に、チームメートにかける「お疲れ様！」の言葉が、とても心地よく聞こえました。

式の展開と加法・減法を組み合わせた計算の練習問題に取り組んでいます。

文字を展開するときに、もれや落ちがないように、慎重に見直すことが重要です。

文字のレタリングの基本を終えて、いよいよ自分の名前をレタリングで表現します。

まずはフリーハンドで大きさを捉えるようですが、なかなかマスいっぱいに描くのは難しいようです。

難しいながらも、みんな一生懸命に取り組んでいます。

「花」の歌唱練習です。

密集を避け、換気をしながら、窓側や壁を向い歌っています。

感染症予防を意識ながらの練習です。

様々な式の展開の仕方について考えています。

ａ＋ｂをＸに置き換えたりして、工夫して計算します。

難しいところは、友達同士で解説し合って理解を深めています。

言葉コンテストに向けて、問題に取り組んでいます。

体の部分や動物の名前などが入ったことわざのようです。

今の時点でどのくらい分かるかな。分からなかったところは、しっかり調べて満点を目指します。

昨日の２年生のリレーの様子です。

みんな一生懸命走っています。スムーズなバトンの受け渡しがやはり大切ですね。

県中地区陸上競技大会まであと１週間となりました。

特設陸上部の生徒を中心に朝や放課後の時間に、短い時間ではありますが集中して練習に取り組んでいます。

体育館では、応援団の生徒が来週月曜日に行われる激励会へ向けて気合いを入れて練習をしています。

なお、音楽室では特設合唱部の生徒が一生懸命練習をしています。

限られた時間を大切に使って、一人一人が目標をもって取り組む常中生です。

福島県警察本部県南少年サポートセンターの方を招いて、防犯教室（情報モラル教室）を行いました。

子どもたちの生活にも身近で便利に利用しているスマホやタブレット、ゲーム等の情報通信機器も、ルールを守らないと、知らないうちに犯罪の被害者や加害者になってしまうことを、具体的な事例をもとに詳しく教えていただきました。子どもたちは、真剣にその話を聞いていました。

今日教えていただいたことを自分事として捉えることが大切で、「自分は大丈夫。」「うちの子は大丈夫。」と安易に考えることはとても危険なことだと思いました。

是非とも、お子さんが犯罪の被害者や加害者とならないために、家庭でのルールについてしっかり話し合う機会を設け、それをしっかり守らせるようにしてください。よろしくお願いします。