カテゴリ:６学年の様子

宝物のありかを記した地図で，隣の友達に宝物の場所を説明します。

「Go straight.」

「Turn right.」

「Turn left.」

 宝物のありかにたどりつけたかな？

学校の中の気温を計測中。

教室の廊下側は？日の当たる窓際は？廊下は？

班の友達と協力して活動しています。

今日もどんぐりの会の皆さんにおいでいただきました。

「おめんです」「あしたうちにねこがくるから」の読み聞かせなどで，たくさん子どもたちを楽しませてくれました。

6年生になってはじめての書写指導の時間がありました。

武藤先生にお越しいただき、今年は「感謝」という課題の練習です。

今日のめあては「バランス」よく書くこと。初めに先生から字の配置について教えていただきました。

早速お手本を見ながら書いてみました。

半紙のどこから書けばよいか、他の画との位置関係をよく見て丁寧に書くことができました。

６年生は，２０ｍシャトルランを実施していない１グループが実施していました。

友達の応援が力になります。

これが終わったらプールです。

がんばれ，６年生！

東京ドームの写真を見て，およその面積を求めます。

面積の求め方が分かる図形に見立てて計算できそうだと見通しました。

さあ，正しく計算できたかな？

この考えで，いろんな面積が求められそうですね。

クランクで動く仕組みを一生懸命考えていました。

さて，どんな楽しい動きができあがるのかな。

今日のどんぐりの会の皆さんは，絵本「おめんです」や朗読「べろだしチョンマ」の読み聞かせなどを行ってくださいました。

６年生の子どもたちがしっかり話を聞く姿が印象的でした。

今日の４校時目は、６年３組で外国語指定訪問研修が行われました。

「Turn　right.」の単元で、英語で道案内をする学習に取り組みました。

市教委指導主事の先生も一緒に、わかりやすく楽しい授業が行われました。

全校集会後，６年生はプールへ直行です。

待ちの待ったプールの時間なので，生き生きと泳いでいました。

水泳大会まであとわずか。

練習時間も限られているので，がんばれ６年生！