３年生のこの時期は春から学んできた「こんちゅう」についての概念を広げる学習をします。
「こんちゅうについて知っている人は？」担任の問いかけに一斉に手が挙がります。
「あしが６本！」
「あたまむねはらに分かれている！」
みんなしっかり勉強しています。

そこで、担任から一枚のカードが示されます。（引用：福島県教育センター「理科ペディア」）

かまきり？が描かれていますが、なんか変？

子どもたちは口々に、
「おかしいよ！」
「あしがない。」
「気持ち悪い・・・」
そこで、書き加えることに・・・。

すると、友だちと話し合ったり、比べたり・・・。

みんなをみると、いろいろな「あし」があります。
「あしは６本だけど、鎌は獲物を食べるから含めない！」
「鎌を使って歩くから、あしだよ!」
体験や、記憶から「鎌」があしなのか手なのか、疑問がわき起こります。

そこで、めあてが子どもたちから出されて，追究が始まります!!!（つづく）