教育活動の様子

１年生！運動身体プログラムで，クロスステップにも挑戦中

全力で取り組むため，疲れますが・・・

がんばって取り組んでいます

　２年生の町たんけんで，今回は要田郵便局に行ってきました

たくさん質問をして，とてもいい学習ができました

郵便局のみなさん，お世話になりました

４年生はテスト中でした

早く終了した児童は「読書」ですね

３年生は、昨日の続きで、距離と道のりの学習を深めていました。

新しい長さの単位「Km」も習いました。これで、数学的な表現の幅も広がりました。

単位が変わると計算ミスや誤答にもつながりますので、しっかりと距離（長さ）の

感覚を身につけて欲しいと思います。

５・６年生は、図工「筆あと研究」の単元の学習をしています。

まずは、世界的に有名な画家の作品を見て、その筆使いや筆あとから

感じる事を自分なりに考え、友達と意見交流しながらその工夫について学習を深めていました。

まず、自分なりに感じたことや考えたことを書き出します。

次に、近くの友達と考えを交流します。

感想の交流だと、『素晴らしい」「すごい」等が出されそうですが、

そういった「感動語」は使用せず、具体的な言葉で話し合う指示も出されているので、

中身の濃い「対話」が自然に行われていました

グループ代表の意見発表にも、自然に身体の向きを変え、友達の発表を聞こうとする習慣が自然に身についています。

さすが、KNT４８のリーダー的な学年だけありますね

６年生は理科の時間に呼吸の実験をしました。

吸う前の空気と吐いた後の空気の成分の割合を、

気体検知管で調べました。

算数の「長さ」の学習で，じょうぎを使って，線の長さをはかりました

明日は，もっと長いものをはかる予定です

元気いっぱいの１年生砂の感触を楽しみ，山を作ったり，

穴をほったり，池を作ったりしました

算数の「ひき算のひっ算」のまとめの学習です

力をつける問題にチャレンジしています

４年生は、三桁のわり算の学習をしました。

６００をいくつのかたまりとみて計算すればいいのかを、

いろんな考え方を出し合っていました

 また、今日も４年生は忘れずに気温の変化を調べていました。