教育活動の様子

一年間をふり返って，楽しかった思い出を絵に描きました

運動会やサファリパークでの体験学習，なわとび記録会など「また行きたい」

「次はもっとできるようにしたい」と話していました

一年生もあと一ヶ月友だちとの大切な思い出をつくれると良いなと思います

　これまで学んだキーセンテンスを使って

輪になって、さいころトークをしました。

I want to be a dog trainer. （つきたい職業） 

I 'm good at cooking.（得意なこと）

など、自分のことを英語で伝え合いました。

３年生は，美山小学校の３年生と合同で，田村市歴史民俗資料館に

社会科見学に行ってきました

茅ぶき屋根，自在かぎ，脱穀のための道具など数多くの昔の道具が

展示してあり，資料館の方に使い方などを詳しく説明していただきました

道具の工夫から，昔の人の知恵を感じることができました

２年生の算数では，「はこの形」を学習しています

今日は，６つの面のどことどこをくっつけるかを考えながら組み立てて，はこを作ります

同じ形の長方形は，むかいあっていることにも気付いたら「かんたん」

こんどは，さいころの形も作ってみましょうね

１年生は，ましかく，ながしかく，さんかくの形の特徴を調べました

「さんかく　２枚で　ちょうちょがつくれるよ。」と声が聞こえました

次は，それぞれの形を組み合わせて，自由に形をつくります

どんな形をつくるのか楽しみです

５・６年生の体育では，バドミントンに挑戦です。

ペアを作って，続けることを目指して，練習に取り組んでいました。

１回，２回，３回・・とまだまだ，続けることは難しいようです。

　鼓笛引継ぎに続いて、6年生を送る会を行いました。

5年生が企画し、準備してきました。

低学年はダンス、中学年はクイズを披露しました。

そして、在校生から6年生へ色紙のプレゼントをしました。

5年生の運営で、心のこもった楽しい会ができました。

もう、学校のことを安心して任せられそうです。

6年生は、あと16日で卒業になります。

残りの日々を、仲間と、在校生と、大切にすごしてほしいと思います。

　今日は、鼓笛引継ぎ式の本番でした。

すばらしい演奏と態度を見せてくれました。

毎日毎日、たくさん練習したことが伝わってきます。

あいさつや決意の言葉にも、成長を感じました。

卒業生も安心したことでしょう。

本校の鼓笛隊は、来年度で最後になります。

次の披露の場となる運動会でも、立派な姿を見せてくれると思います。

　家庭学習に役立てるため、児童は毎週末タブレットを持ち帰っています。

今日は下校してから、各家庭でZoomの接続をしました。

先生や友達の顔が見えて、大興奮

もしもの場合、オンライン授業に備えていければと思います。

今日は，６年生も参加して，鼓笛引き継ぎ式の第２回全体練習を

行いました。ステージにいる６年生に向けた演奏でしたので，

とても上手にできました。１日の式が楽しみです。

また，今日は当日のオンライン配信に向け，機器のリハーサルを

行いました。

５・６年生の体育はバスケットボールです。

今日は，ドリブルからのシュートの練習を行いました。

まずは，単独で行った後に，二人組でパスを入れながら，

シュートです。

　昨年末から、6年生に習ったり、個人練習をしてきた鼓笛の

全体練習を、１～5年生で行いました。

初めて合わせましたが、じょうずにできました

あと2回の全体練習の後、本番です。

伝統をしっかりと引き継いでほしいと思います。

３，４年生の跳び箱運動は，台上前転に取り組んでいます。

３年生は，初めてでもあり，マットを使って練習しています。

４年生は，きれいに回転できていました。

１，2年生は体育で，跳び箱運動に取り組んでいます。

手の付き方から，踏切の仕方など，練習を繰り返し，

上手にできるようになってきました。

１・２年生は体育の時間，跳び箱運動を行いました。

開脚跳びを中心に，踏切から手の付き方，着地と

一つ一つ確認しながら，練習しました。

着地後のポーズも忘れず，次の人への合図をしっかり送っていました。

”　早く会いたいな　”　”　なかよくなりたいな　”　の

気持ちを込めて，プレゼントづくりをしました

色や形を工夫してつくることができました

喜んでくれたら嬉しいです

４年生は，保健の授業で「思春期におこる体の変化」について学習しました

男の子，女の子の体の中では，それぞれにちがった変化がおこることや，

その起こり方は，一人ひとりちがうことが分かりました

思春期はたくさんなやむ時期です

身近な人に話すことで，なやみが軽くなるので，

友だちになやみを聞いてもらったり，話したりするのもいいですね

　HP閲覧数が、この週末で１００万件を達成しました

いつも温かい応援をいただき、ありがとうございます

これからも、よろしくお願いします

２グループに分かれて，発表とディスカッションをしました

緊張しながらも自分が面白いと思ったところを伝えた３年生，

昨年度の経験から，発表に慣れて自信を持って話せた４年生の姿が見られました

グループごとに１冊ずつのチャンプ本が決まり，

最後にチャンプ本について発表者から話してもらいました

紹介し合った本を読んでいきたいと思います

キーワードゲーム，カルタとりゲームをしながら，

いろいろな形の言い方を学習しました

ニコル先生と英語の学習をするのを楽しみにしている子ども達です

　6年生は、福島空港で飛行機の離陸を見学し、

その後、メガソーラー発電所を見学しました。

担当の方から、メガソーラーについて説明を聞き

設備の巡視点検体験を行い、積極的に質問をし、疑問を解決しました。

曇りでも、ちゃんと発電していることにびっくり！！

生活では省エネを心がけていこうとみんなで決めました。

  5年生は、電気のはたらきの学習で、モーターカーを作りました。

「バックできないの?」と質問したら、

「電池の向きを逆にすればいいんですよ」と答えが返ってきました。

車が走る仕組みが、理解されているようです

４年生の保健では，ゲストティーチャーに養護の先生を迎えて，

「体の成長とわたし」の学習をしました

赤ちゃんのときからどのくらい身長が伸びたのか，

一人ひとり紙テープをいただいて確かめました

今後よりよく成長するには，運動，食事，休養・睡眠が大事です

意識して，バランスよく生活しようね

　3・４年生は、布やひもを使って作品を作りました。

いっしょに連れて歩きたいくらいかわいいですね

　2年生は、感染防止のため、鍵盤ハーモニカの代わりに

木琴で器楽の練習をしています

木琴と打楽器で、心を合わせてじょうずに演奏できました

１・２年生は，一人ひとりが自分のめあてに向かって

挑戦したなわとび記録会でした

みんな，よくがんばりました

これまでの子ども達への応援ありがとうございました

３・４年生のなわとび記録会を行いました。

自己記録更新を目指し，寒さが厳しい中，

よくがんばりました。

今回は子どもたちの頑張りをオンライン配信にて，お送りしました。

ご覧いただき，応援してくださった保護者の皆さま，ありがとうございました。

１・２年生のなわとび記録会を行いました。

記録会での役割を決め，進行も上手にできました。

自分の限界に挑戦できた頑張りに拍手を送ります！

どの子も自己ベストへ向けて集中して跳びました

特に４年生は，時間内で１回でも多く跳んで，

記録を出すために，ラストスパートがすごかったです

力の限りを尽くした姿が見られました

３年生にとって，４年生の活躍がよい見本となっています

司会，開閉会式，目標発表の役割も堂々とすることができました

今年のなわとび記録会は，感染予防対策をしっかりととりながら，

ブロックごとに行いました。拍手による友だちからの応援を力に変え，

自己記録更新を目指しました。

保護者の来校は控えてもらい，記録会の模様は，オンラインにて配信

しました。

　5年生は、「cool かっこいい」「kind 親切」「strong 強い」など

性質の表現を、カルタ遊びを通して覚えました。

明日のなわとび記録会にむけて，最後の練習です。

自己目標をクリアできるようみな真剣です。

けがをしないように準備運動もしっかりと行いました。

東日本大震災がテーマのお話を読みました

当時の体験を話し，「家がこわれ，水や電気が止まったら，

津波が来たら・・・など，「もしも」を想像して

震災について真剣に考えました

避難場所，方法，緊急時の連絡方法など「もしも」に備えて，

お家でも話し合うことの大切さを学びました

３・４年生の国語は，「ビブリオバトルをしよう」の２／２時間目

図書館支援員の先生に，ビブリオバトルとはどのようなものか教えていただき，

来週のビブリオバトルに向けて，発表メモをとって準備しました

試しに図書館支援員の先生と，担任の先生が発表者として本を紹介してみました

子ども達は楽しみながら発表を聞いてくれて，その後のディスカッションの時間に，

進んで質問してくれました次回が楽しみです

　誰にでもある弱い心。子ども達の本音がたくさん出されました。

「弱い心」を自分たちでコントロールするためには、どうしたらよいかを

みんなで話し合いました。たくさんのすてきなアイデアが出ました。

情報モラルにかかわる内容で、タブレットやスマホをじょうずに使っていくためには

どうしたらよいか、それぞれに考えたことを日々の行動に生かしてほしいと思います。

　タバコ、飲酒、違法薬物の害

なぜこれらがいけないのかの理由、薬物を勧められた時の断り方などのついて、

講師の方から１つ１つ詳しく説明いただきました。

どの５・6年生もメモをとりながら、真剣に話を聞きました。

みんな「薬物乱用しない」ということを固く誓いました。

ブロックを使っていろいろな形のビルをつくりました

タブレットで写真を撮り，作った形を，ペアで紹介しました

子どもたちは，「風が吹いたら倒れそうなビル」「２部屋１０階のビル」

「普通のビル」「にんじんビル」など，よく考えてつくりました

次は，足し算を使って，ビルの部屋の数を調べます

２年生の算数の時間は，長さの学習のしあげの時間です

１ｍのものさしはでは足りない長いものの長さをはかるときに，

１ｍものさしより長いものさしがあったらいいのに・・・ということで，

３ｍものさしを紙テープで作りました

「持ち運びがべんり」と教室や廊下に出て，

いろいろなものの長さをはかっていました

５・６年生の体育の時間は，跳び箱運動です。

開脚跳び，閉脚跳び，台上前転の３つのコースに分かれ，

練習に取り組みました。

「世界に一つだけのすてきなお皿を作ろう！」ということで、

全校生で陶芸教室を行いました。

三春町在住の陶芸家・渡辺安里さんに教えていただきました。

形も円や楕円など様々、たくさんの手作りスタンプや爪楊枝、レースの布などで

好き好きに模様をつけました

このお皿にどんな料理をのせようかな？

焼き上がりが楽しみですね

　「卒業式で、自分たちの演奏で入場してもらいたい！」

との強い思いを持って、5年生が合奏の練習にはげんでいます。

卒業式では、5年生は堂々と演奏し、6年生は堂々と入場してくれるのを

期待しています

体育の時間に，なわとび記録会に向けて，練習に取り組んでいます。

自己目標を設定，個人練習です。今日も大変気温が下がりましたが，

技ができる回数が更新できると，寒さも忘れて練習に熱が入ります。

来週の記録会が楽しみです。

３月に予定している鼓笛引き継ぎ会に向けて，練習を昼休みに

行っています。

新型コロナウイルス感染予防対策をしっかりととりながら，

皆真剣に取り組んでいます。

　7名の6年生が、オンラインで説明会に参加しました。

中学校の校長先生のお話や学校生活の紹介動画を視聴しました。

熱心にメモを取る子もいました。

会場には行けませんでしたが、入学が楽しみになったようです。

卒業まで後2ヶ月、しっかりと心の準備をしていきましょうね

３・４年生は，総合学習の時間に木工クラフト教室の授業を受けました

本事業は、県の森林環境税を活用した活動でした。

田村森林組合からお二人のゲストティーチャーが来てくださいました

森の働きについて教えていただいたあとは，

楽しみにしていた本棚の作成です

のこぎりで切ったりくぎを打ったりして，熱心に取り組みました

焼き印を押して完成今回の活動が，森や水のことを考える

よいきっかけになりますね

１９日に，講師の先生をお招きしての３回目の「なわとび教室」を行いました。

今日は，３・４年生です。今回も一人一人のレベルに応じた技の習得を目指し，

段階毎の練習方法を教えていただきました。寒さが厳しい中ではありましたが，

汗ばむ程，熱心に取り組んでいました。

最後には，ダブルダッチの練習も行いました。

　引継ぎ式に向けて、鼓笛の練習が始まりました。

5月の運動会から、とっても久しぶりの鼓笛です。

新しいパートメンバーになった子ども達は、はりきっています。

たくさん練習して、伝統をしっかりと引き継いでほしいと思います。

　４年生が図工で美しい作品を作りました

暗幕をはった教室で、さっそく鑑賞会。

とっても幻想的な空間になりました