カテゴリ:校長室より

１年生の子どもたちが生活科の時間に

作ったおもちゃ！

風を受けてくるくるまわるしくみですよ！

「まわる！まわる！」

「たのしい！」

「ぼくの見て！すごいよ！」

「風をいっぱいあててるんだ！」

「こうやると、くるくるって！」

「すごいね！」

「先生、見てください！」

「わたしのも見てください！」

「みんなすごいですね！くるくる回っていますね！」

「おもいっきり走ると、もっとくるくる！」

「みんなで競争してみようよ！」

「だれのが、くるくるはやいかな？」

「校長先生、見てください！」

「私のも見てください！」

「すごいですね！！くるくるってどうしてまわるの？」

「風ですよ！」

「え？風が吹いているの？」

「違うよ！風をつかむの！」

「どうやるの？」

「こう！」

～理科の芽ばえにつながるような

そんな素敵な問答が続きました～

１年生たちも残り少しで２年生になりますね。

もう少しで、新１年生が入ってきます。

お兄さん、お姉さんになる日も近いですね！

令和５年1月２８日

遂に船引南小学校環境研究班

小学生研究員の日本船舶海洋工学会

【学会】発表当日の日です！

情報教育の先生が小学生研究員の発表を補助

IT環境を整えてくださいました！！

分科会セッションA

チーフコメンテーターは東京大学の教授

同じ分科会発表者は

福井県立若狭高等学校生徒さん

山形県立山形東高等学校の生徒さん

福島県田村市立船引南小学校の児童

宮城県仙台第三高等学校生徒さん

セッションB発表学校は

高知県立大方高等学校生徒さん

宮城県白石高等学校生徒さん

という全国屈指の高校生の中で

唯一の小学生の発表！

事前のリハーサルの様子

情報担当の先生の手厚いサポート！！

プロジェクトミーティングを重ねてきた

子どもたちも

さすがに緊張感がMAXになっていたようでした！

分科会セッションA開始！

福井県立若狭高等学校生徒さん

山形県立山形東高等学校の生徒さんの

素晴らしい探究活動・研究発表の後

遂に

船引南小の小学生研究員の発表の順番が来ました！

小学生研究員によるプレゼンスタート！！

３年生の研究員助手

「みなさん、これは何だと思いますか？」

「これは、海をイメージする大切な宝もの（貝）です。」

６年生研究員

「みなさんも知っている通り、ぼくたちの住む福島は

「２０１１年の３月１１日に東日本大震災に遭ってしまいました。」

「当時、ぼくは１歳でしたので～（割愛）」

「自然環境については、特別な思いを持って、福島県人として

　インターネットや親から聞いたり、先日は

　３・１１のことが描かれている

　この絵本の朗読会

（『きぼうのとり』企画・制作　福島民報社　絵・文　みず文庫）から

　イメージしたりしながら

　調べ学習を進めつつ、考えを深めてきました～（割愛）」

６年生研究員

「ぼくたちは、５年生のときに

　テレビ局主催の【環境シンポジウム】に

　福島県内の小学生代表として参加しました。

　国連職員の方・大学の先生・福島県庁の環境部の方々と

　福島県の環境はもちろん、SDGsの考え方から

　持続可能なよりよい世界をつくるための意見交換会に

　参加して、ぼくが考えたことは～。～（割愛)」 

　「探究のテーマは、３つです。」

　１、海を汚すごみ問題～マイクロプラスチック～

　２、全国でワースト２位～福島のごみの量

　３、生き物と人間は共存できるのか

６年生研究員

「海を汚す問題・・・大変だと思うだけではなく、

「自分ができることから始める、

【行動すること】が大切だと思っています。」

　ぼくたちは、まず、５年生のときに

【SDGs南っ子】をつくりました。

　キャップを集めたり、

　古着を集めてごみを減らす運動をしたり

　省エネキャラクターを作ったり

　全校生で使う【SDGs南っ子下じき】を配りました。

　配りながら、みんなにSDGsのクイズも出しました。～（割愛）」

６年生研究員

「環境美化、美しい海を取り戻すために、

　自分のできることからはじめていますが、

　自分たちだけで行動するだけでは

　たりないと思っています。

　自分たちだけの努力では、限界があるからです。」

「この地球環境、美しい海を取り戻すためには

　みんなで同じ目標をもって、動かなければ

　世界は変わらないと思います。～（割愛）」

「最後に、ぼくたちから「海をきれいにする宣言」を

　ひとりずつ言葉にします。」

６年生研究員の「海をきれいにする宣言」（一部抜粋）

「ぼくたちの海プロジェクトは始まったばかり。」

「知る・考える・行動する・発信するを続けていくことが大事！」

「このくらいいいやという気持ちをやめると～」

「海は全てにつながっている。

　海を考えることは、生きるもの全ての生命を考えることになる。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本会の実行委員長　文部科学省の先生や

東京大学の先生からのお言葉

司会の先生や

同じく発表者の

他県の高校生たちからの質問に

探検学習の中で確かめたことや考えたことをもとに

たくさんの質問にしっかりと答える小学生研究員たち

東京大学の先生からは

発表の後に

「福島のごみの問題」

「自分たちのできることから始めたこと」

について

「初めて知った」

ことや、「なるほどと思える方法があった！」

等々のありがたいコメントをいただきました！

会終了後には

情報担当の先生や担任の先生

そして、これまで励ましながら見守ってくださって

家族への感謝の言葉を伝えていた子どもたち

担任の先生や情報担当の先生からは

これまでのがんばりについての

あたたかいお言葉が！！

家族の皆さんからも

「高校生からの質問に堂々と答えている姿！すごかった！」

「成長を実感しました！」

「とてもよい経験となりました！」

「これまで、自分なりによく調べて学習してきたことが

　発揮できたと思いました！」等々

次のがんばりを奮い立たせてくださるような

素敵なお言葉が次々と！！

船引南小学校代表の子どもたち

素晴らしい発表でした！

ご参会の保護者様

ご支援をありがとうございました！！

いつもあたたかくご指導くださった

担任の先生

発表環境を整えてくださった情報担当の先生

そして、応援くださった

全ての先生方【できるスターの仲間たち】に

心から感謝申し上げます。

なわとび記録会前に

担任の先生から的確なご助言をいただいている

３年生の子どもたち

 先生と子どもたちの絆を感じます！

３年生と４年生のペアによる

合同なわとび記録会のはじまりです！

進行は４年生の子どもたち

船引南っ子たちは

進行の経験をしている子どもたちがたくさん！！

自分の役割をしっかりと務めています！

開式のことばの４年生

さあ、いよいよなわとびチャレンジのスタート！！

はじめは３年生からです！

３年生たちも

これまで一生懸命に練習をしてきました！

真剣な表情！！自分の目標回数を胸にチャレンジ！！

一生懸命さが伝わってきます！

３年生と４年生もペアになって

回数を記録していました！

休み時間ごとに練習に練習を重ねてきた４年生

本気のチャレンジ！なわとびを心から楽しんでいる表情も！

友達の姿を励みに

自分もがんばり続けてとんでいました！

軽やかにとぶ４年生たち

活動を楽しむことも才能！！

素敵な４年生の笑顔！！

個人種目を終えた子どもたち

次は団体種目です！

３年生のチャレンジ！

担任の先生

「みんな、集中してね！」

「がんばって！」

３年生

「はい！先生！」

「大丈夫！その調子！」

「いいよ！」「いいよ！」

「ファイト！」

「いいね！」

４年生もチームワークバッチリ！！

すごい集中力です！

友達の後に続く４年生の子どもたち！

絶妙なタイミングでなわに入っていく４年生！

練習の成果！！

さあ、この時間にこれまでの練習の成果を出し切った

３年生と４年生たち！

みんなとても満足そうな表情で閉会式に臨みました。

４年生の進行係の子どもたち

なわとびはもちろん、

こうした会の進行役も

大切な経験となります！

お友達の表彰を自分のことのように喜ぶ３年生

なんと心のきれいな南っ子！！

子どもたちの美しい姿を目にし、

心が震えます。

もう少しだったと悔しがる子も！

この悔しさは、明日の成長の大切なエネルギー源！！

間違いなく、さらによい結果を生み出せると信じています！

３年生

「長縄、いつもよりは回数が出なかったけれど、

　ぼくたちの長縄には、協力があったんです。」

担任の先生

「そうだね。本当ですね。みんなの長縄とびには

　＜協力＞が確かにありましたね！」

と、その子どもに向き合ってくださっていた

担任の先生

するとその子どもの目に光るものが！！

そして輝く笑顔が！！

長縄になかなか入れないともだちの背中を

優しく押して、タイミングを一生懸命に

教えながらとんでいた子

その子どもから自然に出た言葉には

人の心を震わすホンモノの力がありました。

本年度のなわとび記録会の最後に

この言葉を聞くことができて

本当によかったと感じました。

全ての南っ子たちへ

心から大きな拍手をおくりたいと思います。

感想発表代表の３年生

感想発表の代表の４年生

先生から

みんなのこれまでのがんばりについて

そして本日の様子について

次への励みとなる

あたたかい言葉がありました！

閉会式のおわりの言葉

自分の役割をしっかりと務めた４年生

前の２回は、船引南小学校単独で

船引南中学校との＜教科担任制＞の授業を実施しました。

今回は、芦沢小学校さんの６年生との合同授業です！

中学校の先生が今回も

子どもたちを終始夢中にさせていました！！

子どもが「知りたい！」「なんだろう？」と

感じる楽しい授業！！

いろいろな＜授業のしかけ＞を存分に

取り入れてくださった授業！！

子ども同士で話し合う時間も

要所要所で確保してくださっていました！

ワークシートで一人一人考える時間と

ペアや全体で練り合う時間があり

メリハリのある展開！

芦沢小と船引南小の

子どもたちは昨年度の交流に加え

今年度もかなりの量の＜交流＞をしてきました！

既に一つの＜学級＞のようなあたたかな雰囲気があり

もう少しで中学１年生になることを

鮮明にイメージさせられる

授業風景でした！

保護者の皆様

感染予防への意識を

みんなで高めていきましょう！！

「たぶんだいじょうぶ」は大変危険です！！

残念ながらの場合には

集団の中では一気に広まってしまいます。

集団生活を安全に維持していくためには

一人一人の＜慎重さ＞が鍵となります。

残り２か月となっています。

子どもたちの安心・安全な生活を守るために

みんなでこの２か月を

大切に進めていけるように

皆様のご理解・ご協力を

心よりお願いいたします。

＜１年生の命の大切さについての学習の様子から＞

～「命って大切」という気持ちが伝わってきますね～

いつも優しい６年生、かっこいい６年生

１年生の憧れの６年生となわとび記録会の開催です。

一番大きな年齢の学年と

一番小さな年齢の学年との

合同なわとび記録会のはじまり・はじまり！

なわとび記録会の開会式です！

まずは準備体操です！

６年生たちは、１年生の様子を見守りながら！

後ろ姿にも１年生への気遣いが感じられます！

１年生たちもやる気満々です！

いつものかわいい姿だけではなく

自信あふれる表情の１年生！！

なんという速さでしょう！！

１年生のなわとびのこのリズミカルさ！！

これまでの練習の成果が！！すごいです！！

全員がきれいに力強くとんでいます！！

1年生と６年生がペアになっています！

６年生は、１年生の回数をしっかりと数えています！！

間違わないように、６年生は全集中！！

１年生のがんばりを全力でサポート！！

さあ、１年生のみなさん、お待たせしました！

憧れの６年生たちのなわとびですよ！！

１年生たちの応援を受けて

６年生の技が次々と！！

「６年生、がんばって！」

「６年生、がんばれ！」

１年生たちの応援は続きます！

６年生の後に１年生というように

交代しながら

一人一人の真剣チャレンジが続きます！

６年生を見つめる１年生

一緒に生活できる日々もカウントダウン

大好きな６年生の姿から

たくさんのことを学んでいることでしょう！！

さあ、個人種目の後は

いよいよ学級が一丸となってとぶ

団体種目の長縄のスタート！！

1年生のこのすごさ！！

写真に１年生たちの

迫力が写っているといいのですが！

練習の後、いよいよ本番！

みんなで「がんばるぞ！」のかけごえが！！

そして、６年生の登場！！

円陣を組んでの気合い入れ！

学級力のよさが伝わりますね！！

1年生の長縄も非常に感動しましたが、

６年生の長縄もさらに感動！！

あまりのすごさに圧倒されました！！

担任の先生方の指導による

学級づくりのよさが

この団結長縄からも証明されていました！！

１年生代表と６年生代表による感想発表

１年生の先生から

がんばった子どもたちへの

あたたかいお言葉＜講評＞

1年生と６年生との合同記録会

交流を通して

いろいろなものが生まれ

さらに磨かれたことを確信できる

素敵な記録会となりました。

子どもたちの安全な登下校を

見守ってくださっている

七郷の駐在所さん

子どもたち

「あっ！●●さんおはようございます！」

「●●さんおはようございます！」

恥ずかしそうにしていたり

ニコニコしていたり

みんな次々にご挨拶！

高学年の子どもたちも

しっかりと挨拶！

バスの一番後ろから班長さんを務める６年生の姿が！

みんなの忘れ物を確認してから降車！

班長さんは、常にみんなの様子を確かめながら

リードしています！！

子どもたちが元気に登校する姿をあとに

さらに地域のパトロールへ向かう

七郷駐在所さんです！

全国でいろいろな事件が起きている中ですので

子どもたちの通学路を巡視してくださるパトカーは

大変ありがたく、なんとも頼もしいですね！！

豆まき集会の終わりの言葉を運営委員会の６年生が担当！！

会全体の進行状況をしっかりと確かめながら

進めてくれた６年生に感謝しています！

５，６年生の子どもたちの

集中力！！すごいです！！

黙々と豆を集めていました！！

さすがは、５，６年生！！

自分で考えながら、どんどん片付けを進めていました！！

素晴らしい６年生の姿を手本としながら

５年生もどんどん、

最高学年への準備を整えているところです！！

～豆まき前の

かわいい鬼さん登場！幼稚園生の姿より～

大きな「心の鬼」に向かって

幼稚園生から順番に豆まきを開始しました！

小学生

「幼稚園生、がんばって！」

待っている学年から次々に声援が！

こ

優しく投げる子

強く投げる子

鬼の名前を呼びながら投げる子　

それぞれに一生懸命に豆を投げていました！

＜１年生の番です！＞

＜２年生の番です！＞

＜３年生の番です！＞

＜４年生の番です！＞

＜５年生の番です！＞

＜６年生の番です！＞

心の鬼を追い出して

福をみんなで呼び入れました！！

きっとみんなに素敵な春がやってくるはずです。

 実施方法を検討しながら

本日子どもたちの楽しみな【豆まき集会】を開きました。

準備が整った学年から次々に体育館へ入場！

手作りの鬼のお面の数々

追い出したい鬼を考えながら

作ってきた子どもたち

担任の先生と担当の先生の指示のもと

５，６年生・４年生も含む運営委員会の子どもたちが

先に入場して、会場をしっかりと作っていました！

さすがは上学年の子どもたちです！

幼稚園の子どもたちも入場です！

なんともかわいい手作りのお面と豆を入れるバック！

一生懸命に作った幼稚園生たち

小学生のお兄ちゃん、お姉ちゃんたちと一緒に

豆まき！ドキドキわくわくの幼稚園生！

集会の素敵なグッズで変身！

がんばって仕上げた作品のお披露目会でもあります！

小学生

「幼稚園生、かわいい！」

「すごいね！本格的！」

運営委員会の進行スタート！

４年生による「はじめのことば」

校長からのお話

１月は「行く」

２月は「逃げる」

３月は「去る」

というお話を紹介

今日から２月　

節分は「季節のうつりかわりの節目」

気持ちを整えて、

残り２か月

「みんなで最高の１年間のまとめに

していこう」というお話を

させていただきました。

運営委員会の子どもたちが考えた【節分クイズ】のスタート！

子どもたちはハンドサインで答えていました！

さあ、次は「追い出したい鬼」の発表です！！

各学年代表の子どもたちによる発表です！

追い出したい鬼を次々と

上手に発表する子どもたち

次は、いよいよ豆まきを始めるための

運営委員会による

豆まきの仕方についてのデモンストレーション！

４月から本校の子どもたちとなる

大切な仲間

芦沢から登校する子どもたちを

お迎えするための準備・工事を

急ピッチで進めています。

保護者の皆様には

工事道路への車両の進入を控えて

いただいておりますので

子どもたちの登降園・登下校の

安全を維持することができています。

さらには、工事関係者の

車両の安全確認・誘導担当者様にも

連日お力添えをいただいています。

尚、１月に入り、

大型トラックの数や往来が増えていますので

さらに気を引き締めて

バス利用の子どもたちの誘導を進めてまいります。

※放課後児童クラブの迎えの保護者様も

　工事中の時間帯の迎えに際しては

　これまで以上にご注意ください。

※現在、幼稚園の門の外の通行は

　ご遠慮いただいています。

　→小学校の校舎脇・階段をお使いください。

　→ご不明なときは、小学校教頭または幼稚園教諭まで

　　いつでもお問い合わせください。

七郷やってみっ会様はじめ

創生会様、地域の皆様・地域コーディネーター桑原様

田村市役所関係者様

保護者の皆様には心より感謝申し上げます。

皆様のおかげで

子どもたちにとって

かけがえのない伝統行事

親子・地域ふれあいの象徴とも言える

凧あげを経験させていただきました。

コロナ禍にあって

いろいろな障壁もある中

今年は、遂に念願の凧あげが実施できましたこと

大変嬉しく感じております。

＜親子で手作り凧を手にお集まりいただいた皆さんの様子＞

＜主催者の方々からのご挨拶＞

＜保護者様・地域の皆様・創生会様が子どもたちのために準備＞

＜安全に気を付けて凧をあげられるようにと主催者様のお話＞

子どもたちのドキドキわくわくが

辺り一面に溢れているようでした！

さあ、いよいよ凧をあげますよ！！

お家の方と凧をあげる姿

子どもたちにとって

一生の宝となって胸に輝く時間となることでしょう。

創生会様も【１００枚の連凧】を

大空に舞い上げていましたよ！！

子どもたち

「見て！あれ！凧がいっぱい！」

「うわあ、すごい！」

「高い！高い！」

子どもたちは

お家の方との凧あげに

夢中になっていました！

空高く舞う自分の手作りの凧を

嬉しそうに見上げる３年生

どの子も　どの子もみんな笑顔！

素敵な表情に

私たち大人も幸せな気持ちになりました。

今日の日の晴れやかな空は

地域を守ってくださる「お人形様」の

おかげかもしれませんね。

全てに感謝の素晴らしい日

令和５年１月２９日　

～念ずれば花開く～

５年生の総合的な学習の時間には

「作物を育てよう」をテーマとして

探究学習を教育課程に位置づけています

実施していくにあたり、

学校畑づくりの支援者であり講師である

学校近くの農園経営者様とのつながり

【地域ならではの教育】を

 大切にしながら学習を進めています。

学校の近くの「松や農園さん」の

経営者お二人を講師として

実際に農園を訪問し、地域の農業を知るための

体験学習【干し芋づくり】の開始です。

５年生の先生から、講師の先生のご紹介と

本日の学習についての話がありました。

まずは、農園さんで採れた美しいサツマイモを蒸した状態を確認

５年生

「うわあ、おいしそう！」

「このまま、食べても最高だよね！」

「おなか空いてきちゃった！」

「サツマイモって、いろいろな調理の仕方があるんだね。」

（子どもたちが実際に今年作ったサツマイモは

過日の収穫祭で焼き芋へ・子どもたちが作った種類を同じもの）

農園さんの倉庫や作業場等々を見学する子どもたち

ハウスの外の見学も！

説明をいただきながら次々と！

倉庫の中はひんやりとしていました。

一定の室温に保たれているとのこと！

5年生

「いろいろな種類がある！」

「すごい量のサツマイモが！」

次は、スライスされたサツマイモを保管する場所の見学！

５年生

「きれい！なんかゴールド！！」

「甘そう！！」

見学を終えた後は、

実際の作業経験開始です！

５年生

「ドキドキする！」

「このくらい削いでいくのですね！」

「黒い色のところは取るのがコツなんだ！」

5年生たちの真剣な表情！！

みんな集中して作業を進めていました！

２班に分かれて作業！

部屋も２つに分かれていました！

５年生

「やわらかくて、ちょっと難しいや！」

「慣れてくると、スイスイ！」

一人一人に丁寧にご指導くださる

農園経営者様

おかげで、こんなにきれいな仕上がりに！

福島民報社の記者様が

地域の方とふれあいながら、

地域を学ぶ子どもたちの様子を取材！

田村市やJAさんも取材に！！

地域のことを学ぶことは

子どもたちはもちろんのこと、

地域にとっても重要なことであることを実感します。

カットしたサツマイモを少し乾かすために

一度「削ぎ落したサツマイモ」を学校に持ち帰りました。

午後から、【干し芋体験】の続きを開始しました！

次は、福島民友社の記者様のお姿が！！

「地域ならではの教育」における

地域の方と子どもたちの姿を取材！

皮を削いだサツマイモを

今度はスライサーにかけます！

ここでも農園の先生たちが

丁寧にご指導くださいました！

５年生

「おもしろい！きれいに切れる！」

「この感触！気持ちいい！！」

「はじめて！楽しい！」

子どもたちがスライスした芋を干すかご！

教頭先生が、忙しい中、地域のお店を回って準備！！

次年度の体験もこれでバッチリですね！

５年生の担任の先生たちと

地域コーディネーター桑原さんが

子どもたちの作業をサポート！！

回数を重ねるうちに

みんなすっかり上級スライサーになっていましたよ！！

さあ、完了しましたね！

さっそく外に吊るして、天日に干していきます。

ここからは、大自然の力もお借りしての作業になりますね！

３１日まで干していきましょう！

全国的に今年は

インフルエンザも流行ってきています。

他の県や別の地域の話ではなく

福島県も

田村市も

船引南地区も

他人事ではない感染状況が出てきています。

インフルエンザもコロナと同様に

どこから

感染してしまうのかわかりにくい状況です。

保護者の皆様、地域の皆様

コロナとインフルエンザ

両方の感染について

くれぐれもご注意くださいますよう

お願いします。

※体調不良で受診する際には

両方の検査をお勧めします。

２年生の先生の見事な伴奏で

子どもたちは、すっかり歌の名人さんたちへ！

音楽の時間には、

美しい声が響いていましたよ！

姿勢もしっかりとできているので

声量もあり、素敵なハーモニーとなっていましたよ！

南っ子は歌が大好きな子どもたちばかりです！

歌は心を晴れやかにします。

３年生の図工科の時間のぞいてみましたよ！

すると、どうでしょうか！

M先生

「みなさん、ここに何があると思いますか？３年生

「え？何だろう？」

「先生、何があるのですか？」

M先生

「それはね・・・。」

「ジャーン！」

図工科の見本（M先生が事前に教材研究で作成）が

子どもたちの目の前に登場！！

３年生

「すごい！！」

「楽しそう！！」

学習の導入は授業の命です！

М先生は【授業のひと工夫】で

子どもの興味・関心を最大まで高めました！！

M先生の【授業のひと工夫】によるこの子どもたちの表情！！

真剣そのものです！！

M先生

「このゴムを引っ張ると・・・。」

３年生

「うわあ、私が引っ張ります！！はい！」

「はい！」「はい！」「はい！」

ゴムを引っ張ると、空飛ぶビー玉がゴー！！

釘の間を冒険して転がっていきますよ！

M先生

「どうしてこんな不思議な動きになるのかな？」

３年生

「はい！」「はい！」「はい！」

「釘だ！」「釘が打ってあるから！」

М先生の問いかけに

３年生の子どもたちの【考えたい！・知りたい！】

が次々に強まっていましたよ！

３年生「よし、釘を打つとき、いろいろ打つんだ！」

３年生「はやく、作りたい！！」

М先生マジック！！【授業のひと工夫】

さすがは、私たちの大先輩であるМ先生！！

授業前の【教材研究】の大切さを改めて実感する

М先生の導入の技でした！！

学習タイムの効果を高めるため

「教師の手作り問題」を宿題に出し、

次の日ピンポイントで解説指導！

一斉に指導する教師１

個別に指導する教師２

ショートタイムですが

毎日続けて指導を展開しています！

一問でも二問でも

昨日までわからなかった問題が

「今日は解けた！」という笑顔のために

毎日続けている

「できるスターの仲間たち」の先生たち

関係書類をご提出くださるため

令和５年度の新１年生がお母様とご来校！

ちょうど、「めだかの学校」の時間でしたので

子ども同士の対面ができました！

子どもたちの会話

「誰？今度１年生なの？」

「うん」

「一緒に遊ぼう！」

「うん！」

自然に一緒に遊び始める子どもたち

帰る頃には

もうすっかりお友達になっていましたよ！

子ども同士で

なかよしになるのは早いですね！

「もう帰っちゃうの？」

「また遊ぼうね！」

「うん、遊ぼうね！」

「待ってるよ！」

もう少しで令和５年度が始まります。

芦沢小や芦沢幼稚園の子どもたちとの出会いはもちろん！！

他の地域や別の幼稚園からもお友達が集まってきますよ！

素敵な出会いがたくさん待っていますね！

※詳細については、

一斉メールでご確認ください。

　登下校の安全について配信しました。

児童の下校前に

生徒指導の先生が【安全な登下校】について

放送にて一斉指導を実施しました。

各集合場所で静かに待機して

生徒指導の先生の話を真剣に聞く子どもたち

生徒指導の先生のお話の後

各担当の先生と一緒に下校する子どもたち

南っ子の伝統

朝と帰りに

きちんと校務センター（職員室）に

一人一人あいさつをする姿

先生とめだかの先生方はいつも

担当方部の子どもたちの下校指導として

途中まで一緒に歩いて見守っています。

さあ、６年生の学級でも

６年生の担任の先生＋養護の先生

そして外部講師として、歯科衛生士さんを招聘しての

専門的な知識に裏付けされた授業が展開されました！！

「見える資料」を効果的に活用し

子どもたちの理解を深めさせる

歯科衛生士さん！！

担任の先生や養護教諭の先生は

一人一人の様子をしっかりと把握し

適切な助言指導を実施！

子どもたちの歯磨き実習を

子どもたちは、手作りのワークシートに記入しながら

本時の学習のまとめをしっかりと行っていました！！

歯科衛生士さんからは

歯磨きPOWERアップの資料と

歯磨きカレンダーをいただきました！

５年生の担任２人と歯科衛生士さん

そして養護教諭の先生コーディネートによる

５年生対象の保健指導を実施しました！

歯磨きテスターを使って

今朝の歯磨きの状態を

自分で確かめる子どもたち

ペットボトルの味付き水にもなんと

たくさんの砂糖が入っていることを知り、

目を丸くする５年生の子どもたち

最近の研究では、

歯の状態が悪いと、

あらゆる病気につながるという説が

特集を組まれて報道されています。

歯についての知識をさらに

更新しながら

自分の歯への関心を高めて

自分たちが自らが

歯の手入れを

しっかりとできるように

していってほしいと思います。

登下校の安全確認について

 学校では以下の３点について指導しましたので、

ご家庭でも注意するようお願いします。

　①　できるだけ一人で登下校はしないこと
　②　不審者には絶対に近づかないこと
　③　危険を感じたらすぐに逃げて、大声で助けを求める、

　　　近くの家に助けを求めるなど、周囲の人に知らせる行動をとること

　【不審な行動を見た】など、

情報があればすぐに関係機関に連絡するとともに、

学校にもいつでもお知らせください。

尚、全国で物騒な事件も相次いで発生しています。

夜間の戸締りや施錠についてもくれぐれもご注意くださいますよう

重ねてお願いします。

幼稚園の子どもたちはガードの中で

安心して給食を食べています。

 笑顔でニコニコ

静かに食べていますよ！

とてもおいしそうなお顔ですね！

カメラを向けたらこんなおすまし顔も！

何とも表情豊かな幼稚園生です！！

なかよし給食タイムですね！！

船引南地区学校運営協議会

（コミュニティ・スクール）の会議を開催しました。

いよいよ令和４年度も残り約２ヵ月となり

本年度の３校それぞれの学校評価と

船引南中学校区として共通のとらえによる

成果と課題を確かめ合いました。

さあ、コミュニティ・スクールが本格実施され

この３月で２年満了となる今、

地域とともにある学校の姿を検証し

令和５年度の幕開けに備えたいと思っています。

１月２６日と１月３１日に

総合的な学習の時間における授業として

「地場産農作物」づくりを

「干し芋づくり」を体験することで

地域を愛し、誇りに思う気持ちにつながればと考えています。

学校応援ボランティアでもある

農園の経営者様がご来校くださいました。

校長・教頭先生・５年生担任の２人とで

事前打ち合わせ会を実施しました。

サツマイモの大きさを決めて

子どもたちの作業がスムーズに実施できるようにと

確認しました！

体験は５年生対象です。

本年度初の重要な学習の機会ですので

今回の実績を次年度につなげていきたいと考えています。

担任の先生が出張等々でお休みのときは

その日、授業がない空き時間のある先生が

協力し合いながら

子どもたちの指導に入ります！

体育では６年生の先生が授業！

道徳は校長が授業に入る等々

学校全体で

すべての子どもたちに関わっています！

教科書資料名「四人五脚」の形を説明する子どもたち

授業をじっくりと振り返る時間

ワークシートに自分の言葉でまとめていく子どもたち

「できるスターの仲間たち」の先生たちがみんなで

子どもたちの授業を担当する体制ができています。

５年生の教室では

担任の先生と英語指導助手の先生とが

協力しながら

楽しくも効果的な英語の学習を進めていましたよ！

自分の好きなものをカードを選んだり示したりしながら

互いに質問し合っていました！

英語で聞き、カードを選ぶ５年生

集中しています！！

幼稚園生が作った凧を校庭で上げました！

風が強かったので、

凧はまるで生きているかのように

大暴れ！

幼稚園生

「凧が生きてるみたい！」

「なんか、ぼくの凧、あばれんぼう！」

「凧が強い！」

「凧もってて！」

「とばすよ」

「あれれ、糸がからまっちゃった！」

「いっぱい、長くしようっと」

先生

「お友達と遠くで凧を上げましょう！」

「糸同士がからまってしまうからね」

幼稚園生

「はあい！」

「凧上がれ！」

幼稚園生と凧と風

素敵な思い出がまた一つできましたよ。

昨年度「環境フォーラム」に出た経験から

環境を考えたりSDGsの学習を振り返ったり

日々の自主学習の調べを進めてきた

小学生研究員の子どもたち

学会発表に向けて

順調に準備を進めています！

担任の先生のご理解と

情報教育の先生の協力を得て

今日は発表動画を仕上げました！

養護の先生と１年生の担任の先生との授業です！

１年生の子どもたちが夢中になって「考えたい！」と思わせる授業！！

写真編でご紹介します！

おへそのひみつから生命の誕生についての考えを深める授業！！

本日、２年生の先生と養護の先生とが協力する指導（T・T）で

「男の子女の子」をテーマに性に関する授業を展開しました。

子どもたちは、はじめはちょっと

恥ずかしそうにしている様子もありましたが

からだのはたらきや男女の違いについて知り

違いを大切にできる気持ちや

一人一人の存在を大切にする気持ちを育てるための

大切な学習であることを

担任の先生と養護の先生の丁寧な指導のおかげで

どんどん理解しながら

「大切なお勉強だな」と実感していった様子でした。

明日は、１年生でもからだや健康を学ぶための授業を実施します！

本日は、幼稚園・小学校とのよりよい接続を目指して

幼稚園生が小学校をイメージできるように

「１年生体験」を実施しました！

今日は１年生の先生と一緒に

「正しい鉛筆のもちかた」のお勉強ですよ！

支援員の先生もさっそく個別にサポート！！

幼稚園も小学校も複数の先生方が

みんなで子どもたちを指導していますよ！

正しく鉛筆を持てるようになったら

さっそく文字を書いてみましたよ！

幼稚園生たちも

いつもよりもおにいさん・おねえさんになって

一生懸命ににお勉強をしていましたよ！

幼稚園の先生もそっとサポート

子どもたちは安心して

１年生の体験学習を進めていましたよ！

本気で取り組む幼稚園生たちのこの表情！！

なんて凛々しい表情！！

小学校入学が近いことを実感します。

１年生の先生は

一人一人を夢中にさせるための

質の高い指導技術を駆使していました！！

ていねいで、大変わかりやすい指導！！

幼稚園生たちのプリントには

大きな大きな花丸がいっぱい！！

幼稚園生「やったあ！」

幼稚園生「あたった！」

小学校の先生からは

さらに鉛筆の持ち方が上手になり

文字がきれいになるための魔法のプリントを

いただきました！

小学校の先生「よくがんばりましたね！」

幼稚園生　　「先生、また教えてください！」

小学校の先生「また一緒にお勉強しましょうね！」

幼稚園生　　「はい！！」

幼稚園の先生も

幼稚園の子どもたちが

しっかりとがんばっていたので

とても喜んでいましたよ！

小学校でも元気にがんばっていく

子どもたちの様子が

イメージできたのですね！

とても嬉しそうでしたよ！

お待たせいたしました！

さあ、下学年の体験教室スケート

さらなるご紹介です！

下学年の中には

スケート体験教室初の１年生がいます！

ご紹介特集として

その２としてアップいたします！

船引南小学校の冬の定番行事として

これまで【スケート教室】です。

２，３年生は【心待ちしていた日】と聞いています。

１年生は【ドキドキと楽しみの日】と教えてくれました！

スケートの先生方のお話に集中する子どもたち

緊張感が伝わってきます！

スケート靴をはいての準備運動！

さっそくバランスが必要ですね！

２年生「手をのばすといいよ」

３年生「足はね、カタカナのハの字にするといいんだよ」

1年生「手をのばすね！こう？」

３年生「ころんじゃったね！だいじょうぶ？」

１年生「つるつるしてて、立てない！」

２年生「ゆっくりね！」

転んでも負けない南っ子！！

転んでも何度でもがんばる南っ子！

みるみる上手になってきた子がたくさん！！

担任の先生たちも

一人でがんばらせるところと

サポートするところと

一人一人の様子に応じて

見守っていたり、手を差し伸べたり！

子ども同士もこの通り！！

支え合っていましたよ！！

でも気を付けて！！

一人が転ぶと、

みんな転んでしまう可能性が高いのですよ！

２年生「ぶつかりそう！」

３年「うわあ、ぼくも転びそう！あぶない！！」

休憩もはさんで

時間を上手に使いながら

どんどん滑る子どもたち！！

２年生の子どもたち「最高に楽しかった」はいポーズ！！

ドキドキわくわく！！

さあ、スケート場に到着です！！

ヘルメットとスケート靴を身に着け

いざ進みます！！

スケートの先生たちの丁寧なお話がありました！

靴の紐がゆるくならないように

きっちりと結んでいくことが大切！

先生たちのサポート体制万全！！

１年生から３年生まで一緒に滑ります！

さすがは３年生の準備は早いですね！

足がふらふらする！

こわいよお！

しっかりと準備体操をして

けがを防ぎます！

氷の上で立つ方法

転んでもけがをしない方法等を

一つ一つ教えてくださるスケートの先生たちです！

すくっと立っている子がいました！

慣れている子もたくさんいましたよ！

ゆっくり！ゆっくり進みます！

手をのばしてバランスを取りますよ！

転んでしまっても大丈夫！

丁寧なご指導のおかげで

だんだんに慣れてきた子どもたち

子どもたちの習得は早い！！

どんどん滑る子がいましたよ！

みんながいるからこわくない！

つかまりながらもチャレンジしていましたよ！

スケートの先生の他に

担任の先生方が近くにいてくださるので！

安心！安心！

転んでも負けない！

ぼくたちは「起き上りこぼし」だ！

負けないぞ！

３年生ハイポーズ！スケート最高！！

１年生ニコニコポーズ！楽しかった！

よくがんばりましたね！

（２年生の集合写真は、明日掲載します！）

バスに乗って、郡山に到着！

さあ、スケート靴を借りに並びましょう！

スケート教室はじめの会

進行役の６年生や

挨拶の担当の４，５年生たち

しっかりと進めてくれました！

準備体操をしっかりとした後に

いざ氷の上へGO！

氷の上に立つ前に

＜上手な転び方＞を練習しましたよ！

転んだときに大けがをしないためのものです。

また、転ぶ恐怖を克服するために

まずは、みんなで事前確かめです！

６年生の先生が伸ばす手に

安心して前へ滑る６年生

各学年に専属のスケートコーチ！！

丁寧に一つ一つを教えていただきました！

くるりんと回ることもできるようになってる６年生！

５年生の先生も子どもたちをサポートしながらも

さらに自分のスケーティングに

磨きをかけていましたよ！

子どもたちは、どんどんチャレンジ！！

次々にマスター！！

自信をつけていました！

基本レッスンの後に

フリータイムで今日の練習をまとめました！！

みんな楽しく滑っていました！！

最高の笑顔がたくさん！！

６年生の恒例「POWER！！」ポーズで笑顔！

５年生は「スケート大好き！」の掛け声でポーズ！！

４年生は「スケート最高！」の掛け声ではいポーズ！！

貸し切り状態のスケートリンク場

前面を使って、のびのびと楽しみました！！

１年生は、１３日に船引南中学校下のポストに

自分たちの書いたお手紙を投函してきましたよ！

国語「手紙をかこう」の学習で

一人一人が本当にお手紙を書きました！

【ホンモノ学習】１年生編です！

１年生の子どもたちは、

おじいちゃんやおばあちゃん、

いとこや芦沢小学校のお友達などに宛てて

気持ちのこもったお手紙を書いていました。

ばあちゃんへ

おうちにいったとき、ごはんをつくってくれて

ありがとう。おいしいりょうりつくってくれて

うれしいよ。

あ〇りさんへ

わたしは、あ〇りさんのいえにあそびにいってみたいです。

わたしのいえに、ゆきがふったら

いっしょにあそびたいです。

〇〇ねえちゃんへ

お正月にあってないから

さみしいです。またあそびにいくよ。

すかがわのじいじとばあばさんへ

ゲームセンターにいきましたね。ありがとうね。

ポケモンのゲームをしたから、たのしかったよ！

またいこうね。

〇〇くんね

〇〇くん、あしざわしょうがっこうが

ふねひきみなみしょうがっこうにきたとき

ドッジボールをハンカチおとしをして

たのしかったね。

こんどは、ゆきがっせんもいっしょに

やろうね！！

１年生の素敵なお手紙は

今運ばれている途中でしょうか。

さあ、近日それぞれの家に届きますよ！

読んだ方々の笑顔が浮かんできます！！

田村市の小野　淳一副市長様（おのじゅんいち副市長様）が

七郷やってみっ会様企画の【凧フェス～凧作りワークショップ】の

親子活動の様子を見守ってくださいました。

小野淳一副市長様、本日は子どもたちのために

貴重なお休みのお時間を割いていただきまして

誠にありがとうございました。

目を細めながら

子どもたちにあたたかいお言葉を

かけてくださっていました。

船引南小学校・幼稚園の子どもたちの

素直さ・がんばりぶりを大いに褒めてくださいました！！

自慢の＜南っ子＞たちの姿をお伝えできたようで

大変嬉しく感じました。

船引南小学校区の

保護者様・地域の皆様の団結力

地域の教育力の高さ

ここにあり！のワークショップ

七郷やってみっ会様・（市のボランティアスタッフ様）

参加された保護者の皆様・子どもたち

そして、

田村市小野淳一副市長様に

心より感謝申し上げます。

本日１月１5日は凧フェス企画の第一弾！！

【凧作りワークショップ】が開催されました！

七郷やってみっ会様の

細部までご配慮が行き届いた

丁寧な運営のおかげで

子どもたちは、お家の方や

スタッフさんと一緒に

夢中になって思い思いの凧を

作っていました！！

七郷やってみっ会様は

お手本の凧（６年生が昨年度作成した素敵な凧）を

子どもたちや保護者の方にお見せしながら

わかりやすく説明くださいました！

 参加した子どもたちは

どの子もとても満足した様子で笑顔全開でした！！

完成！！いよいよあとは

１月２９日凧あげの日を待つばかりです！！

今年は絶対に

凧を大空に上げましょうね！！

１月１１日よりM先生が船引南小学校のファミリーとなりました！！

M先生からのお言葉に

仲間たちから【大歓迎】の気持ちの込められた

大きな拍手が沸き起こりました！！

M先生は、なんとなんと

ホノルルマラソンに出場しすごい速さで完走した

というスポーツ万能の方！！

３年生の体育も担当くださるので、みんな楽しみですね！！

M先生の巧みな話術から

繰り出される＜おもしろいエピソード＞に

仲間たちも大爆笑！！

一気に場が和み、楽しい歓迎の時間となりました！！

先生方も自己紹介＆【一言タイム】

お話を聞くと、みんなM先生とのご縁があることが判明！！

M先生を囲んでの歓迎茶話会は和やかに

次々と話の輪が広がっていきました！！

これまでの素敵な仲間とのしばしのおわかれと

みんな何かしらでつながっていた新しい仲間との出会い

美しい真っ白な雪の地面を照らす一筋の光に

令和５年の素晴らしい幕開けを実感しました。

昼休みの時間に研究員助手の３年生の２人が校長室で

【海について】の意見交換をしていましたよ！

３年生「ねえ、海ってさ、生き物が生まれる場所なんだよ！」

３年生「え？どういうこと？」

３年生「バクテリアって知ってる？」

３年生「生命がそこから・・・。」

海の博士がもし耳にしたら

驚くような対話が続きました！！

明日から、６年生の研究員の子どもたちと

朝のショートミーティングに合流します！！

１月１２日に

芦沢小学校の先生方と船引南小学校の先生方が

次年度の【新生船引南小学校】の学校行事について

協議しました！

Zoomによる全体会を開催しました。

話し合いを通して

次年度の学校の姿をイメージしながら

よりよい学校運営ができるようにと

一人一人が真剣に意見を出し合い

みんなで確認しました。

今回の話をもとに、

部会を開催し、他の点についても

どんどん話し合っていきます。

令和５年度の開始まで残り３ヵ月です。

ここからは時間との勝負です！！

＜３年生たちの朝の様子＞

新しい担任の先生の周りに集まっていましたよ！！

先生　「これはどうしていましたか？」

３年生「はい、コロナにならないように開けています！」

いろいろなことを次々に

嬉しそうに先生に伝える子どもたち！

＜３年生たちの帰りの様子＞

先生　「さようなら、明日待っていますよ！」

３年生「先生、ありがとうございました！」

早いですね！

すっかり先生と心を通わせる３年生たち！

優しい気持ちに溢れている子どもたち！

前担任の先生の（１，２年の元担任の先生）の

子どもたちの元からのよさと

これまでの指導による

さらなる磨き上げの賜物ですね！！

児童昇降口では

３年生以外の全ての子どもたちもまた

元気よく

先生にご挨拶をしていました！！

子どもたちを優しく見つめる先生の姿より

幼稚園生から６年生まで

校庭は子どもたちの花のような最高の笑顔で満開となりました！！

先生たちも一緒に雪遊び！

子どもたちは雪が大好き！

みんなキラキラ光るきれいな雪を

丸めたり踏み固めたり

ちらしたりしながら

思う存分遊んでいました！！

遊ぶだけでなく、雪の片付けをしている子がいました！

６年生たちです！

なんという下級生思いの６年生たちなのでしょう！！

ありがとうございます！！

遂に本日より、【できるスターの仲間たち】に

新メンバーが加入くださいました！

子どもたちも朝からドキドキしながら

新しい担任の先生の姿をお待ちしていました。

子どもたちも笑顔いっぱいニコニコ顔で

担任の先生と一緒に

学習を進めていました！

６年生を中心とした子どもたちが

次々に学校到着とともに

校庭に出て雪かき！！

もちろん先生たちも！！

いつもよりも早くに出勤してくださり

子どもたちが滑らないようにと

昇降口の氷を排除していました！！

汗をかきながら作業する４年生の先生

子どもたちと一緒に雪かきをする６年生の先生をはじめ

先生方があちらこちらで雪かき！！

１年生の先生は、職員の駐車場を一番先に到着し雪かき！！

などなど

【できるスターの仲間たち】総出で黙々と作業！！

幼稚園の先生たちや事務の先生たちも

お迎えのバスを待ちながら

黙々と雪かき！！

本当にありがたい限りです！！

子どもたち・先生たちに感謝！！

本年度、算数科の授業研究をリードしてくださった

研究のリーダー！！

担任している子どもたちはもちろんのこと

他の学年の子どもたちからも大好き！と

みんなから慕われている先生！！

本日みんなでお祝いの言葉＆感謝の言葉を

お届けさせていただきました！

健康に気を付けて来る日に備えていただけますよう

「できるスターの仲間たち」みんなで応援しております！！

午前９時半からは

船引南幼稚園での

後期後半開始の集会を開きました。

教頭先生のはじめのことばに

幼稚園のお友達は

きりりとしたお顔で

上手に並んでいましたよ。

園長

「今年は何年かわかりますか？」

幼稚園生

「わかります！うさぎです！」

園長

「そうですね！うさぎさんですね。」

「みんなも、うさぎさんみたいに」

「ぴょんぴょん、元気よくはねて」

「がんばっていきましょうね！」

がんばりたいことの発表です！

幼稚園生

「わたしは、ママのお手伝いをやります！」

幼稚園生

「わたしは、あやとびができるようにします！」

幼稚園生

「ピアノがじょうずになりたいので、がんばります！」

幼稚園生

「はやね、はやおきができるようにします！」

年少のお友達は、どきどきしてしまいました。

すると

年長のお友達が

年長さん

「だいじょうぶだよ！ゆっくり言ってごらん！」

年少さん

「えっと・・・はずかしい・・・。」

年長さん

「お手伝いのことでしょう！」

年少さん

「うん・・・。」

「ママとパパのお手伝いをやります！」

年長さん

「がんばったね！」

教頭先生

「がんばって言えたね！」

年少さんたち

「教頭先生、タッチ！」

なんとも優しい瞬間

見ているこちらも優しい気持ちになります。

保護者の皆様のおかげで

万全な健康管理の下

子どもたちは元気に登校しました。

さっそく朝８時３０分から

小学校の冬休み後の集会を開きました。

教頭先生と教務主任が早朝より

体育館の暖房を進めていましたので

子どもたちは新年にふさわしい

あたたかな雰囲気の中で

後期後半にがんばることを

頭に浮かべながら集会に臨んでいました。

校長からは、

新年にがんばってほしいことを

一つにしぼって　

お話しました。

【言葉について】です。

美しい言葉・優しい言葉は

自分や相手をあたたかく、優しい気持ちにさせます。

反対に

悪い言葉・人の悪口などは

相手はもちろん、自分の心も傷つけます。

悪い言葉は、聞いている周りの人たちにも

いやな思いをさせます。

間違わない人はいません。

間違って、

人の悪口や汚い言葉を使ってしまった人を見つけたら

必ず教えてあげましょうと。

環境は人に影響するものと考えています。

言葉は環境をつくります。

みんなで

美しい学びの環境をつくっていけるように

私たち教師も

子どもたちと本気になって

向き合ってまいります。

＜養護の先生作：新春の花＞

お掃除の時間を活用し

玄関掃除の子どもたちと

養護の先生や５年生４年生の先生たち

用務員さんたちが雪かきを実施！！

雪は強くなったり止んだりしながら

白い絵の具で

次々と船引南小学校を白色に染めていましたよ！

子どもたちや先生たちのおかげで

さっそく

幼稚園のお迎えに来た保護者の方々が

歩くところができていました！

１月１１日より【できるスターの仲間たち】として

素敵な新メンバーを招聘！！

大変お優しく、経験豊富であり指導力抜群の方です！！

子どもたちへも改めて紹介します！

＜前任者との引継ぎの様子より＞

船引南小学校・船引南幼稚園の子どもたちへ

ふねひきみなみ　しょうがっこう

ふねひきみなみ　ようちえんの　こどもたちへ

新年おめでとうございます。

しんねん　おめでとう　ございます

冬休みは楽しかったことでしょう！

ふゆやすみは　たのしかった　ことでしょう！

さあ、明日から後期後半が始まりますよ！

さあ、あしたから　こうき　こうはんが　はじまりますよ！

みんな元気に学校・幼稚園に来てくださいね！

みんな　げんきに　がっこう・ようちえんに　きてくださいね！

みんなに会えることを楽しみにしていますよ！

みんなに　あえることを　たのしみに　していますよ！

★宿題（しゅくだい）は、ぎりぎりまでがんばってくださいね！

だけど、さいごまでできなかったときは、

たんにんの先生（せんせい）に、すこしだけまってもらうように

おねがいしましょうね！

しんぱいしないで、まずは学校（がっこう）に来（き）てくださいね！

＜おにんぎょうさまが、みんなを　まもって　いますよ＞

船引南小学校・幼稚園の　校長先生（園長先生）より

ふねひきみなみ　しょうがっこう・ようちえんの

こうちょう　せんせい（えんちょう　せんせい）より

工事は後期後半も続いています。

工事完了まで

ご理解・ご協力をお願いいたします。

次年度のバスの乗降場所は

現在の中学校の校庭の一部となります。

スクールバスは全部で５本運行します。

子どもたちの安全な乗降を目指して

広いスペースを確保しています。

※放課後児童クラブの夕方のお迎えの際には

　入口付近の来賓用駐車場を活用ください。

　送迎車で混んでいたり、

　工事車両が残っていたりして、

　すれ違う場合がありますので

　くれぐれもご注意ください。

（尚、バスが運行する時間はご遠慮ください。）

今年も１月に素敵な企画が開催されます！！

七郷やってみっ会様により

地域の宝であります

子どもたちへの

ビックな企画です！！

七郷やってみっ会様が毎年子どもたちに

呼びかけてくださっています。

今年こそは

大空の下で

おもいっきり凧を上げたいですね！！

七郷やってみっ会様

子どもたちのために

ありがとうございます！！

昨年度、国連職員の方、

大学の教授、

テレビ局関係者等々の

環境に関わる方々が

１２月に開催した開催した

【環境シンポジウム】に

県内の小学生代表として参加した

船引南の子どもたち

このときの学びや体験をもとに

今年はさらに自分たちの学びや学習を掘り深め

代表児童６年生３名（研究助手３年生１名）により

学会で発表させていただきます！！

ホンモノ学習は、自分たちの未来を

自ら拓いていくための自信につながることでしょう！！

この冬休み中も

それぞれの自宅で探究を進めています！！

児童クラブでは、学習の後、身体を動かす時間がスタート！

「みんなで踊ると楽しい」と子どもたち

ビデオレッスンをしながら

ダンスをマスターしていました！

指導の先生方も一緒にダンス！！

みんなのチームワーク！！抜群でした！！

冬休みも残りあとわずかとなりました！

児童クラブの子どもたちの

宿題に真剣に取り組んでいる様子です。

中には、タブレットの時計機能を使って

計算する時間を自分で計っている姿もありました！

みんながんばっていましたよ！

後期前半から指導体制の工夫を実施していました！

朝８時２５分～８時４０分までが

南っ子たちにとって、【学習タイム】です。

例えば５年生の教室では

担任の先生と教務主任の先生とが

協力しながら

子どもたちが家庭学習で取り組んできた

算数の基本や応用問題に対して

一つ一つ解説！！

毎日続けていました！！

教師同士が連携しながら

全員で子どもたちを

磨いています！！

＜ある朝の学習タイム＞

＜またある朝の学習タイム＞

後期後半もさらに継続していきます。

他にも＜学びの変革＞につながるチャレンジを

どんどん模索しながら実行化していきます。

外部講師【福島民報の新聞記者様】による

読み解く力の育成に寄与する特別授業

４、５、６年生（上学年）の全てで実施！！

ラストは６年生の「座右の銘」をテーマとして

作文力のPOWERアップ講座でした！

【福島民報の新聞記者様】は、田村のご出身ですので

キャリア教育の上でも

大変魅力的な大人モデルとの出会いは

子どもたちにとってのインパクトであり！

今後にも波及する

教育的意義深い時間となりました！！

＜福島民報新聞２０２２年１２月１７日掲載記事より＞

冬休みに入ってすぐに

放課後児童クラブにおいて

突然の地震発生の想定のもと

【避難訓練】を実施していただきました。

 自然災害は、いつ発生するかわかりません。

学校が休みに入ったとき（放課後児童クラブの先生たちのみ）の

避難訓練でしたが、子どもたちは真剣そのものでした。

放課後児童クラブの先生方の

【いざというとき、全員の子どもたちの命を助ける】

という本気の気迫が

子どもたちにも伝わっていました！！

避難訓練実施後に

放課後児童クラブの先生と

訓練についての振返りをしました。

１　校庭までの避難経路への助言

　→門の内側を通った方がよい。

（門の外だと2次被害に遭う・交通事故の可能性がある。）

（学校で行う避難経路と同じ方がよい。）

２　災害発生時の子どもの人数確認への助言

　→避難してから人数を確認するのではなく

　　避難する前に短時間で確認した方がよい。

（幼稚園から小学校高学年までが一緒に避難するため）

（発達段階の差への対応が必要）　等々

大切な船引南っ子の命を預かって

いただいている放課後児童クラブの先生方との

連携を深めています。

福島中央テレビ局のHPに

芦沢小と船引南小のオンラインテレビ局見学の様子が

アップされていました！

（１２月中）

掲載ありがとうございました！

（現在は第２回目実施の学校掲載中）

芦沢と船引南小は第１回目

放課後児童クラブと旅行業者様との

コラボ企画第２弾！！

（前回は中国の旅on-line）

今回は、ドローンを使っての

空や海の中の映像視聴により

バーチャルリアリティーの旅を体験！！

ドキドキわくわくの子どもたち

「ドローンってなんだろう」

「えっ、知ってるよ！ミニ飛行機！」

「そうなの？カメラがついてるって！」

「すごい！！飛んでるみたい！」

「えっ、ちょっとこわいかも！」

「だって、本当に飛んでるみたいだもん」

「海の中にも入った！！」

「えっうそみたい！すごい！」

「本当に海の中だよ！」

「楽しかった！」

「ドローンってすごい！」

「ぼくも、飛ばしてみたいなあ。」

素敵な・貴重な時間となりました！

放課後児童クラブの関係者の方々に

感謝申し上げます。

子どもたちのために

ありがとうございました！

次年度の学校の計画

【教育計画】について

１２月２６日に

みんなで確認し合いました。

２校の子どもたちが充実した１年を迎えられるようにと

本気になって、協議を進めました！

謹んで新年のご挨拶を申し上げます。

旧年中は本校の教育活動にご理解・ご協力を賜り心から感謝申し上げます。

さて、冬休み明けは、いよいよ１年間のまとめがスタートいたします。

各学年それぞれに次の学年や中学校に向けて

子どもたち一人一人がしっかりと学年の課程を修められるように、

職員一同力を合わせて取り組んでまいります。

本年もご家庭や地域の皆様方のお力添えを賜りたく、ご指導・ご鞭撻のほど

よろしくお願い申し上げます。

２０２３年１月１日

田村市立船引南小学校長・船引南幼稚園長

コロナ禍ではありますが

保護者の皆様・地域の皆様・子どもたちや先生たち

すべての学校関係者の方々のおかげで 

遂に３年ぶりに実現できた

２０２２の学習発表会 

来場者の制限や会場の換気

野外観戦のような寒さで

大変申し訳なかったのですが

あたたかい目で見守って

くださる来場者の方々のお姿が！！

皆様のお気持ちが伝わり

胸が熱くなりました。

感染状況に鑑みて

一般のご来賓の方々には

ご遠慮いただいた中ではありましたが

子どもたちの発表

（前担任（元担任）の先生方が登場する劇内容）

（前担任（元担任）の先生への熱いメッセージを込めた内容）

への気持ちを熟考し

前年度の教職員だけご参会いただきました。

前年度までご指導をいただきました

先生方のあたたかい目

お集まりいただきました保護者の皆様の

優しいまなざし

子どもたちが

あたたかい観客の皆さんを前にして

大喜びで

心をこめて発表していたことが

何より嬉しかったです。

前担任の先生が２人！！

そっくりですよ！！

 学習発表会後の

６年生の最後の片づけと

前担任・元担任の先生とのひと時

現担任の先生と３人が勢ぞろい！！

先生方からの言葉に

心から喜ぶ６年生の子どもたち

しみじみと語ってくださる前担任の先生

周りの私たちも思わず目頭が熱くなりました。

元担任の先生からも

担任だったからこその熱いお言葉が！！

寒い体育館のはずでしたが

あたたかい雰囲気に一気に包まれました！！

ポカポカの空気に！！

担任の先生たちと子どもたちの

この素敵な時間に

教頭先生も最高の笑顔で

見守っていましたよ！

もちろん、現在の６年生の先生も！！

こんなに素敵な笑顔です！！

子どもたちの発表にかける熱い思いを

一番にプロデュースしてくださった

担任の先生です！！

さあ、そして！

６年生の低学年時代の元担任の先生も加わって