カテゴリ:6年生
薬物乱用防止教室(6年生)
1月25日(木)に学校薬剤師の先生にお越しいただき、薬物乱用防止教室を行いました。
大麻やコカインといった子どもたちに馴染みのないものだけではなく、ドラッグストアで手に入る風邪薬なども正しい使い方をしないと薬物乱用になってしまうことなどを教えていただきました。薬物乱用の怖さをしっかりと感じた様子でした。薬物に手を出さないための7か条を守って生活することが大切ですね。
一緒だとよりおいしいですね!
1月24日の給食はフレンチサラダ 野菜コロッケ スパゲッティナポリタン 牛乳でした。6年生の給食は、外国語活動でお世話になっているオーツ先生と一緒に給食をいただきました。全校生が楽しみにしている給食ですが、一緒に食べるとよりおいしくなりますね!
素敵な音色に誘われて…
音楽室から素敵な音色が聞こえてきたので、入室すると6年生が真剣にピアノの練習をしていました。卒業式用の曲のようです。お邪魔にならないように、そっと退室しました。
そういう時期ですね。
1月23日(火)の2時間目、6年生は卒業文集作成に取り組んでいました。よりよいものを残そうと一人一人が集中して書いていました。今年度の残りの登校日数も、あと40日ほどです。真剣に取り組んでいましたが、その姿に寂しさも感じてしまいました。
福島民報社出前講座(6年生)
福島民報社の方にお越しいただき、6年生が新聞出前講座を実施しました。内容は読書感想文の書き方でした。作文を書く時のポイントや構成についてていねいに教えていただき、子どもたちは「思っていたより簡単に書けそう」「書く時のコツが分かった!」と話していました。きっとこれからの作文で、この講座で学んだことを活かして文章を書くことができることと思います。
社会科見学(6年生) in 大安場史跡公園
6年生が社会科見学で郡山市にある大安場史跡公園へ見学に行ってきました。社会科の歴史の学習で学んだ古墳について実際に見たり、説明を聞いたりすることで学びを深めることができました。直接触れることのできる土器の展示物もあり、子どもたちは興味津々に見学をしていました。
展示物の見学後には冒険広場で元気に体を動かして遊びました。クラスみんなで鬼ごっこをする仲の良い姿が見られました。
テーブルマナー教室
6年生がレストランなどでの食事のマナーを教えていただくテーブルマナー教室を実施しました。給食センターの職員の方にお越しいただき、食事のマナーや食器の扱い方などを教えていただきました。普段の給食とは違った食事の雰囲気の中、スプーンやフォークなどを正しく使って、おいしく食事をいただきました。ハンバーグやケーキなど、特別なメニューに、子どもたちは大満足の様子でした。
調理実習をしました(6年生)
6年生が家庭科の学習で、炒める調理の学習を行いました。メニューは3色野菜炒めとスクランブルエッグです。
手際よく用具の準備を済ませ、具材の調理をはじめました。班ごとに短冊切りやいちょう切りなど切り方を工夫していました。包丁の使い方も上手でした。
自分たちで調理した料理に大満足の様子でした。
卒業式練習開始 ~感染対策を講じながら~
6年生の保護者の皆さまには、令和3年度の卒業式について
担任より第一段階のお知らせをさせていただきました。(7日授業参観日にて)
紙面でも改めてご案内をいたしますので、開始のお時間についてはご確認ください。
コロナ感染状況を鑑みながら、
卒業式の準備を慎重に進めていきます。
いよいよ、本日から子どもたちの卒業式の練習を開始いたしました。
(コロナ禍における練習ですので、回数や内容については精査の上進めます。)
第1回目の練習ではありましたが、さすがは6年生です!
みんな真剣な表情そのもの!
本番さながらの整った式進行となりました!
人権についての学習 6年生編
6年生の人権についての学習は
自分たちの生活と同じような日常を扱った「人権学習教材ビデオ」を視聴
じっくりと具体的な場面で考えていくことで、「人権」についての理解を深めていました。
真剣に教材ビデオを視聴する6年生たち
教材ビデオを視聴後、講師の先生から配付された資料に感想や自分の考えを記入しながら
「人権」についての学びを整理する6年生
5年生は、話合い型の人権学習
6年生は、自己内対話型の人権学習
それぞれの学年で、今日は「人として生きる上で大切にしたい人権」についてじっくりと考えることができました。
講師の皆さまには、事前の準備・打合せにおいても大変お世話になりました。
大変充実した学習となりました。本当にありがとうございました。
鳥獣戯画 個と集団の絶妙コラボ読み 6年生
6年生の国語の授業 教材「鳥獣戯画を読もう」
個人で読むところと全員で読むところが交互に入って
一人一人のモチベーションと学級全体でのモチベーションが同時に高まっている6年生の教室
国語の授業を展開させていた6年生の担任の先生
前回、全校集会で、下級生を魅了する音読劇を披露してくれた6年生
日頃のこうした学習の成果であることを改めて納得!!
サクサク!タブレットドリル 6年生
6年生は休み時間を活用しタブレットドリルを黙々と進めていました!!
算数の人。国語の人それぞれ自分でドリルを選びながら集中していました!!
感謝 お弁当 6年生 ~陸上大会予備日~
本日は、雨天時に備えての陸上大会の予備日でしたので(給食なしにつき)
6年生の保護者の皆さまには、お弁当作りをお世話になりました。
愛情いっぱいのお弁当!
嬉しそうに食べていました!
大会当日と本日の2日間のお弁当持参
ありがとうございました!
オンラインSDGs勉強会 ~こども議員 6年生~
「こども議会」に参加する6年生の「こども議員」さんです!
田村市教育委員会の指導主事の先生のご指導・コーディネートのもと、他校の「こども議員」さんと
SDGsについての勉強会を放課後開催しました!
「こども議員」同士、質問し合ったり、意見を述べたりしていました!
一つ一つが「未来を自ら切り拓く力へと」つながっています。
こども議会 6年生議員
こども議会で、田村市がよりよくなるための施策について、市長に実際に質問をし たり提言をしたりする議員として、本校から6年生の男の子が代表で選出されました。
今日は、田村市教育委員会から「委嘱状」が届きましたので、全校放送で、「こども議会」や6年生が「こども議員」として活動することについて、全校生に紹介いたしました。
船引南小学校の代表者として、頼もしい6年生の「こども議員」さんです。
放送委員会の5年生も先輩の姿に拍手!
各教室からも拍手や「すごい!!」という声が放送室まで届きました。
子どもたちに、「議会」を経験させてくださる田村市に心から感謝申し上げます。
子どもたちにとって、この経験から得るものの大きさを想いますと、大変嬉しく感じております。
未来を自ら拓く子どもたちに心からのエールをおくります!!
中学校体験学習1週間! 6年生、中学校での体験完了!
金曜日がラストとなりました!
最後のメニューは、
1時間目中学校の先生による算数
2時間目中学校の先生による美術(図工)
1週間を中学校で2時間ずつ過ごしてきた6年生たち
「中学校」をそれぞれに体感できたものと思います。
最後は、中学校の先生のご配慮で、記念になるもの「寄木でコース―ター」を作成!
すばらしい体験学習の日々!
来る中学進学の4月を夢を持って迎えられそうです!!
●算数の学習
●美術(図工)の学習
6年生は中学校体験! ~小中一貫教育~
6年生は、5日月曜から毎日2時間ずつ中学校に通っています!
明日金曜日が最終日となります。
火曜日の3校合同道徳の他、中学校の先生が授業する算数や理科社会、体育・音楽・美術等々
中学校への接続をスムーズにするための「体験授業」を実施しています!
本日も算数と体育を体験してきました!
実感を通して、中学校を学んでいる6年生です!
<第1日目の様子から 自己紹介ゲームからスタート!>
芦沢小6年生と打ち解ける6年生
「チーム船引南地区」始動! 中学校数学! 小中一貫 6年生
今年の南地区は、コミュニティ・スクール元年です!
コミュニティ・スクール(学校運営協議会制度)とは、学校と地域住民・保護者が力を合わせて学校の運営に取り組むことが可能となる「地域とともにある学校」に転換するための仕組みです。
この制度を導入することのよさは、この南地区ならではの創意や工夫を生かした特色ある学校づくりを進めていくことができることです!
地域にとって子どもたちは、未来の地域の担い手であり、かけがえのない大切な人材です。
芦沢・船引南・船引南中学校の先生たちが「チーム船引南地区」となり、
子どもたちをよりよく導いていけるように、
3校の職員が、23日船引南中学校に集結いたしました!
これからの「小中一貫・幼小連携」プロジェクトの一環として、
本日中学校数学担当の先生が、6年生の算数を参観されました!
一人一人の学習の様子を丁寧に巡視する中学校の先生!
7月に船引南中学校で行う小中の授業前に、子どもたちの学習の様子を把握し、
指導につなげていきます!
開店 RESTAURANT★船引南 ~テーブルマナー給食~
今日は6年生のSpecial学習日でした!
楽しみにしていた「テーブルマナー給食」を実施しました!
コロナ感染防止策として
①食べる以外はマスク
②黙食
③仕切り版設置
④間隔
⑤消毒
⑥一方向
を講じた上で、みんなで体験学習をしました!
進行担当です! はじめの言葉!
講師の先生のご紹介です!田村市給食センターの方々です!「よろしくお願いします!」
一人一人の仕切られたスペースのテーブルセット♪ まさにお店です!
フォークは外から使えばOK!!
お肉用は、ギザギザナイフ お魚はこれ!
飲み物用には、こんなものがありますね!「なるほど!そうなのかあ。」
「コブレット?はじめて聞いた!」「へえー。」ふむ。ふむ。
「これは気をつけてくださいね!」「今回は、紙ですが、布もありますよ!」
「ついに!ランチスタート!」まずサラダ!!
「もう、食べていいのかなあ。」「緊張するなあ。」次々運ばれてきてる!
「これは、こう使いますよ!!」 つぎはスープ!!おいしそう!!
途中、下の学年の給食当番が!みんな「いいなあ!」という表情で通り過ぎていましたよ!「次は・・・。」
ついにメインディッシュ!!人参もきちんと面取りがされています!!ご注目ください!
一流レストランのプレートです!!
音楽も流れていて、本物RESTAURANTの風情です!「おいしいです!!♪」最高のこの笑顔!次はケーキ!
「本格的なケーキ!!」「紅茶もおいしい★!!」
学びながらおいしい素敵な時間を過ごせましたね!
感想発表とおわりの言葉
1億円の重さ!!6年生 ~租税教室~
田村市役所市民部税務課課税係の主査の方を講師として、本日「租税教室」を実施しました。
「この数字はいくらでしょうか。読めますか?」「ええええ!」
「兆です!」「すごい!!」
リーフレットをもとに学習です。
「町の中で、税金に関係するものを見つけよう。ええと、これもか・・・。」「確認しました!」
「まてよ、これも税金で作られたのかな?」
「学校の中にも税金?」「えっ?何?何?」「ぼくたちの教育費が税金で?」
「もし、税金がなかったら・・・小学生一人あたり、一か月約7万6千円もかかるの?」
「小学校6年間で、約500万円もかかるの?すごい高いよ!!」
「ちょっと待って、小、中合わせると、約800万円!!」
「税金がなかったとしたら・・・。」DVD視聴し、「恐ろしい社会になってしまうんだなあ。」
「税金は、みんなでよりよく生きるための<会費>のようなものなんだね!」
「そのケースは何が入っているのですか?」「1億円!!」
「ええええええ!!本当に?」
「本物の1億円と同じ重さのものです」「うわあ、本物だったらなあ。」
[重い!!」「これが1億の重みかあ。」
「うわあ、重い!!あっ落としそう!!」「大丈夫?」「手伝うよ!」
「これが、100万円ですよ!この厚さ」「うわあ!!」「片手でいけるかな?」
「いや、やっぱり重いね!」「全員、一度持ってみたかい?」
「おっ、結構持てる持てる!」「そうかあ、これに入っていたのかあ。」
税金は、「みんなでよりよく暮らすための<会費>」という意味が分かりましたか?
「はい!社会でもさらに調べてみたいです!」「ありがとうございました!」
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